班级自主管理机制(讲

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1、郧西县上津镇中心小学祝东升1311班级自主管理模式的实践与探索关键词是：自主管理自主管理的含义有两方面：一方面：充当管理者另一方面：当好被管理者何为1311班级自主管理模式1311”管理模式，即一个班级的管理体系为：1个学生班主任，3套值周班委会，11个学习小组。学生班主任协助班主任开展工作，主持班级的日常管理事务，代行班主任职责。3套值周班委会轮流值周，轮流监督。各小组自治，班主任指导调控的管理方式，值周班委会负责本周的一切日常事务的管理，监督班委会对值周班委会的工作进行监督，行使批评权、建议权。小组长负责管理好本小组的一切事务。团队作用倡导的集体氛围：人人有事做

2、，事事有人管互助、合作、创新、提高实施背景1311班级管理模式实施的背景（原因）1培养学生自我管理、自我教育的能力，激发学生潜力，培养高品质的人的需要。2为班主任工作减负、增效理论支撑班级自主管理模式的理论支撑“人本”观念和“法制”思想莫里斯“脚语”理论A管理序列看，可分为四层：核心层（班干）、紧密层（组干）、松散层（积极生）、疏远层（一般生）。B情感序列看，可分为三层：亲密层（老师喜爱的学生）、一般层（与老师情感一般的学生）、疏远层（与老师情感淡漠的学生）。“情感需求”和“自我实现需求”理论具体操作一学习准备，统一思想（开学初）。主要目的是统一思

3、想，提高认识。二宣传发动，酝酿竞选期（开学初）。主要目的是让学生清楚管理模式及各岗位的职责，准备参选。岗位设置1311模式岗位设置学生班主任1名3套值周班委（abc），下设七个主要职位：a.班长b.纪律委员c.学习委员d.安全委员e.卫生委员f.文艺委员g.体育委员11个学习成长小组（每组6人）岗位及职责职位职责学生班主任1在班主任指导下开展工作，提前召开班委会，制定本周工作计划并向全班通报。2及时向班主任汇报本周班级发生的重大事件和班级动态。3了解全班同学的思想状态并和班主任老师沟通。岗位职责及包点工作职位职责包点工作班长1协调班委成员之间的工作，检查督促班委及时

4、完成各项任务并做好考评记载；2负责督促各小组填写好《小组合作学习与管理评分记载表》并汇总，保证公平公正。3协助班主任主持班会并及时公示各小组评先情况。1各小组组长2各寝室室长岗位职责及包点工作岗位职责包点工作学习委员1负责本班学习，督促各科代表做好本职工作，每月征集一次学生或家长对各学科教学工作建议，及时汇报。2每周督促同学们进行一次学习反思活动，协助学生班主任、班长检查各组反思结果并上交班主任。3组织各学科骨干开辟学习园地，提高同学们的学习兴趣。1各科课代表2图书角管理员3课前主持人4领读员岗位职责及包点工作职位职责包点工作纪律委员1负责课前、课间及自习课纪律，对

5、违纪学生做好记载，并及时向班主任、科任教师汇报；2负责文明礼仪、班风班貌等工作。3监督值周班长，督促其检查常规（五项），监督并督促值周班长履行其他职责。1各组长2校服管理员3座位管理员岗位职责及包点工作职位职责包点工作卫生委员1、督促各区域负责人安排和打扫教室、清洁区卫生及大扫除工作2、督促寝室长安排好各寝室的内务工作。1各小组组长2各寝室室长3门窗卫生员4各区域负责人岗位职责及包点工作职位职责包点工作安全委员1负责学生的课间、课外安全、生活管理，及时向班主任报告学生生活中出现生病、不团结的、思想有波动的情况。2负责班级的财产管理，公物损坏及时向班主任报告。1电灯管

6、理员2就餐管理员3电教管理员4各路队长5门窗管理员岗位职责及包点工作职位职责包点工作文艺委员1组织少年宫的同学及时参加活动。2组织好学校的大型文艺活动。3认真开展课前歌或课前交流活动。1、课前歌管理员2专栏管理员3黑板报管理员4稿件管理员岗位职责及包点工作职位职责包点工作体育委员1组织同学们开展好两操及课外活动。2组织好运动会、阳光体育运动。3负责整队出操；课间操必须排队进场。4体育课、升旗、集会等活动负责整理队伍。1课间操管理员2眼保健操管理员3领操员岗位职责及包点工作科代表1、负责收本科作业并按要求及时上交科任老师2、一式两份的详细如实统计未交作业人数，包括日期

7、、姓名、状况，一份当天附在作业本上一同上交给科任老师，一份于周六前交学习委员处3、转达科任老师对同学的要求，反映同学对该科目的意见给科任老师具体操作三自愿申报，民主竞选一块地，不适合种麦子，可以试试种豆子；豆子也种不好的话，可以种瓜果；瓜果也不济的话，可以撒些荞麦种子一定能开花。因为一块地，总有一粒种子适合它，也终会有属于它的一片收成！具体操作几个怎么办？有的孩子一个岗位都不愿申报怎么办？一个孩子竞选多个职位怎么办？几个孩子竞选一个职位怎么办？具体操作四、民主建制，均衡分组。1、民主建制，班级管理成功的关键。2、根据学生性格，个性，守纪，成绩等