江苏省宜兴市丁蜀实验中学2015-2016学年七年级语文（5月）月考试题（含解析） 苏教版

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1、江苏省宜兴市丁蜀实验中学2015-2016学年七年级语文（5月）月考试题考试时间：120分钟满分：100分一、积累与运用（18分）1．下列各组词语中读音和书写都有错误的一项是（2分）A．濒（bīng）危风起云涌（yǒng）B．对峙（shì）断桓（yuán）残壁C．挑畔（xìn）不堪（kān）设想D．枸（gǒu）杞人声鼎（dǐng）沸【答案】D【解析】考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。2．下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（）（2分）A．五年的监禁，许多老朋友的面貌渐渐从他的记忆中褪色了。B．中山陵

2、于1926年1月动工，直到1931年才全部竣工，整个工程历时5年。C．篝火晚会上，我们全班同学围成一圈，手拉着手，摩肩接踵，放声歌唱。D．被英法联军烧毁的举世闻名的圆明园，是中西合璧的园林建筑群。【答案】C【解析】试题分析：判断词语使用是否恰当，不仅要知道其含义，还要了解其用法和情感色彩，要根据语境从这三个方面判断正误。可使用排除法，先总观各项，把明显有错的先排除，缩小判断的范围，减轻判断的难度。C句“摩肩接踵”形容人多拥护，不符合句意。考点：正确使用成语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。3．下列句子中没有语病的一项是（）（2分）A．老作家王蒙的晚年，仍然精力充沛，充满创作的激情

3、。B．通过开展“全国文明城市”创建活动，我市环境卫生状况有了很大改变。C．能否彻底治理环境污染，留住碧水蓝天，关键在于有关部门严格执法。D．目前我国禁止使用、销售、生产厚度小于0.025毫米的塑料购物袋。【答案】B【解析】10试题分析：病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。本题用反选排除法，A句主谓搭配不当，谓谓“精力充沛，充满创作的激情”陈述的主体应该是“王蒙”，而不是“晚年”；C句“能否”与

4、“关键在于有关部门严格执法”前后双项表述与单项表述不一致；D句“使用、销售、生产”语序不当，应该是“生产、销售、使用”，答案为B。考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。4．考试结束后，初一（1）班杨晓舟获得了年级作文最高分，得到了老师的赞赏，而成绩不理想的李凡却很不服气。在老师评析杨晓舟作文时，李凡不注意听讲。如果你是李凡的同桌，你会如何委婉地劝导他呢？以下劝导最准确得体的一项是（）(2分)A．李凡，晓舟的作文写得多好啊，你应该心悦诚服！B．李凡，我们要想把作文写好，就要善于学习别人的优点，他山之石，可以攻玉嘛。C．李凡，晓舟的作文写得多好啊，您难道不应该心悦诚服吗？D．李凡

5、，他山之石，可以攻玉，你如果想把作文写好，就必须学习别人的优点。【答案】B【解析】试题分析：语言是否得体，主要是考虑说话者的语言是否符合“身份”“场合”“情景”“情感（语气）”方等方面的要求。本题可用反选排除法，A句“应该”一词有压制感，没有劝导的作用；C句用反问句式，语气强烈，起不到劝导的作用；D句与A句相同，“必须”一词有压制感，没有劝导的作用，故选B。考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。5．名著阅读（4分）①下列对《西游记》内容表述不正确的一项是（2分）A．孙悟空的第一个师傅是菩提老祖，孙悟空从菩提祖师处学到七十二变、筋斗云等神通，又从龙宫

6、索取如意金箍棒作为兵器，这个兵器原是大禹治水的定海神针。B．牛魔王的儿子红孩儿据守火云洞，欲食唐僧肉。悟空抵不过红孩儿的三昧真火，请来菩萨降妖，菩萨降伏红孩儿，让他做了善财童子。C．唐僧师徒来到火焰山，悟空去向罗刹女借芭蕉扇。第一次借到的是假扇，越扇火越旺；第二次借到了真扇又被牛魔王半路骗回；第三次才在菩萨等的帮助下成功借到真扇。D．平顶山莲花洞虎力大仙、鹿力大仙、羊力大仙，欲捉拿唐僧，并有葫芦、净瓶、宝剑、扇子、魔绳五件宝器，神通广大。悟空与之斗智斗勇，屡经磨难，才降伏他们。【答案】D【解析】试题分析：根据所读所记，抓住各项表述的要点，仔细回顾作品内容，梳理有关情节，比较判断正误

7、。D错，不是“虎力大仙、鹿力大仙、羊力大仙”，而是“金角大王、银角大王”。考点：识记文学名著内容。能力层级为识记A。②根据《西游记》，在下列横线上填上人物的名字。（2分）强盗将唐僧吊在树上10，为救师父，悟空打杀了两个强盗，谁知唐僧竟火冒三丈，怪悟空杀人太多，又赶走了他。悟空去后，一只变成孙悟空来害唐僧。真悟空知道后去找假悟空算帐，真假悟空在空中恶战，一直打到西天。最后，识破了真相，真悟空打杀了假猴王。【答案】六耳猕猴如来【解析】试题分析：解题思路同上。根据所读所记，