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时间:2019-07-09
《教师培训课件:小学英语构建“高效常态课堂”》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、规范、细致、创新小学英语构建“高效常态课堂”一、规范课堂教学常规1.精心备课--课前(牵牛鼻子)教学策略—学懂、学用、用活教学方法—具体、可行、有效教学准备—全面、直观、典型话说“写教案”2.认真上课--课中(呈现与各级操练)五大原则1)情景、情意相结合2)语言知识、语言应用相结合3)视听说领先,读写及时跟上的原则(大量输入与适当输出、口语与书面语)4)尽量用英语上课(适当利用母语)5)多信息、高密度、快节奏原则两大意识1)学生为主体意识—(目中有“人”)2)课堂达标意识—(心中有“数”)话说“课堂作业”:口语作业;笔头作业;达标作业……课外作业---
2、课堂效果的巩固与延伸口语作业笔头作业实践作业加强监控与检查:全面查与抽查相结合;小组合作--兵教兵…二、细致--细节决定成败1.落实晨读,抓巩固效果.--“堂堂清”店子、丁庄经验:“每天晨读10分钟”朱张桥经验:早读任务明确(预习、复习)2.严格管理,形成常规。--学习习惯三冲经验:给学生树立强烈的课堂目标意识木柞经验:建立并执行必要的英语教学常规七小“所见所闻”—感受学生学习习惯的培养3.激励情感,树立自信木柞经验:A.作业分层,联系实际B.过程评价,激励全过程4.目标恰当,注重实效三冲经验:适当等待朱张桥经验:稳扎稳打5.多彩活动,激发兴趣,培养能
3、力木柞经验:每月主题活动6.针对性操练,当堂训练与检查自己出针对性的题目(三冲经验)课堂使用好手头资料(朱张桥经验)7.抓实过程性检测对每一个学生进行不同程度的检查(三冲经验)经常性口语测试(徐林经验)7.多方位辅导教师“四勤”:口勤、眼勤、腿勤、跟勤(木柞经验)勤复现(三冲经验)同伴互助:小先生制(店子、木柞经验)8.家校沟通,形成合力家校联系单(木柞经验)日期完成情况家长签字建议备注三、创新—打开另一扇窗1.创新“常规”—用创新性的手段来落实常规2.创新“教研”—创新教研思路、教研方式3.创新“课堂”—课改课堂、“生本”课堂、“高效”课堂话说“教科
4、研课题的选择与实施”我们的实践—故事教学、主题阅读、语音教学这些成功经验告诉了我们什么?“态度决定一切!”问自己:认真准备每一节课了吗?认真上好每一节课了吗?倾心辅导需要帮助的孩子了吗?你的学生热爱你及你的学科吗?从“态度决定一切”反思反思:1.我们对工作、对学生、对生活的态度?2.学生对学习、对老师、对生活的态度?为什么改善?老师:生活着,工作着学生:生活着,学习着共同目标:提高生命质量,提高幸福指数如何改善?爱与责任为核心将心比心,亦师亦友,陪伴成长,收获幸福!几点要求1.我们的目标:及格率100%“培养合格学生,做合格老师”“大幅度提高及格率”是
5、当前的重要工作指标。2.乡镇教研室要发挥职能作用“管理—研究---指导---服务”大力提高村小的教学质量与你分享Nopains,nogains.(不劳无获)成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。---冰心
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