山东省聊城市2010年高三二模理科综合能力化学试题

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1、2010年聊城市高考模拟考试理科综合试题化学部分（二）本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共16页，满分240分，考试用时150分钟。考试结束后，将本试卷、答题卡、答题纸一并交回。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目填涂在试卷、答题卡和答题纸规定的地方。第Ⅰ卷（必做，共88分）注意事项：1．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净以后，再涂写其他答案标号。不涂答题卡，只答在试卷上不得分。2．第Ⅰ卷共22小题，每题4分，共88分。以下数据可供解题

2、时参考：相对原子质量：—1—12—14—16—23—35.5—649．生产、生活离不开各种化学物质，下列说法不正确的是A．“碳纳米泡沫”被称为第五形态的单质碳，它与石墨互为同素异形体B．“神舟”七号宇航员所穿出舱航天服的主要成分是由碳化硅、陶瓷和纤维复合而成，它是一种新型无机非金属材料C．蛋白质、油脂、塑料都是有机高分子化合物D．，（、为原料，为产品）符合“绿色化学”的要求10．最近媒体报道了一些化学物质，如：爆炸力极强的、比黄金还贵的，太空中的甲醇()气团等，已知甲醇性质和乙醇相似。下列说法中正确的是A．和是

3、两种不同的核素B．将铜丝灼烧成黑色后趁热插入甲醇中，铜丝变红，质量小于C．与发生反应的化学方程式为：D．是化学变化11．大胆科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在。在下列假设（猜想）引导下的探究肯定没有意义的是A．探究与反应可能有生成B．探究浓与铜在一定条件下反应产生的黑色物质中可能有C．探究与水的反应生成和理科综合试题（二）第3页（共20页）D．探究向滴有酚酞试液的溶液中通以，酚酞红色褪去的现象是溶液的酸碱性变化所致，还是的漂白性所致理科综合试题（二）第3页（共20页）12．下列实验与对应的结论不符合的是

4、A．能证明非金属性B．能组成原电池C．颜色深浅不同说明反应△D．白色沉淀为13．设表示阿伏加德罗常数，下列叙述中不正确的是A．同温同压下，等质量的与两种气体的体积相等B．溶液中阴离子总数大于0.1C．46g的和混合气体含有的原子数为3D．71g氯气与足量的铁充分反应时，转移的电子数为314．下列说法正确的是A．碳酸钠溶液中存在：B．pH相等时，①②③三种溶液中，大小顺序为：①=②>③C．等体积等浓度的氢氧化钠与醋酸混合后：D．25℃时，固体在氨水中的比在溶液中的小15．下列反应的离子方程式中正确的是A．甲烷、氧

5、气和氢氧化钾溶液组成的燃料电池的负极反应B．在溶液中加至中性C．氯化铝溶液与过量的氨水反应：理科综合试题（二）第4页（共20页）D．碳酸氢根离子水解：28.（12分）有关元素X、Y、Z、D、E的信息如下：元素有关信息X元素主要化合价-2，原子半径为0.0074nmY所在主族序数与所在周期序数之差为4Z单质在X的单质中燃烧，产物是造成酸雨的罪魁祸首之一D最高价氧化物对应的水化物能电离出电子数相等的阴、阳离子E单质是生活中的常见金属，其制品在潮湿空气中易被腐蚀或损坏请回答下列问题（用化学用语表示）：(1)X的一种氢

6、化物可用于实验室制取X的单质，其反应的化学方程式为。(2)比较Y与Z的氢化物的稳定性>（用化学式表示）。(3)E元素与Y元素可形成EY2和EY3，两种化合物，则下列说法中正确的是（填序号）①通常实验室配制EY2溶液时，可直接用水溶解EY3固体②EY2不能通过单质直接化合产生③铜片、碳棒和EY3溶液组成原电池，电子由铜片沿导线流向碳棒④Y、Z、D的离子半径大小依次减小(4)Y的最高价氧化物为无色液体，当0.25mol该物质与一定量的水混合得到一种稀溶液时，放出的热量。写出该反应的热化学方程式。(5)写出E在潮湿的

7、空气中发生腐蚀时正极上的电极反应式。(6)氯碱工业上制取气体Y单质的反应时，当电路中通过电子时，阴阳两极共产生气体L(标准状况)。29．（16分）I．科学家一直致力于“人工固氮”的新方法研究。(l)目前合成氨技术原理为：△下图表示工业合成氨反应在某一段时间中反应速率与反应过程的关系曲线图：理科综合试题（二）第10页（共20页）①氢化物的体积分数最高的一段时间为；时刻改变的反应条件是。②极易溶于水，其水溶液俗称氨水。用水稀释的氨水，溶液中随着水量的增加而减理科综合试题（二）第10页（共20页）小的是（填序号）。(

8、2)1998年希腊亚里士多德大学的两位科学家采用高质子导电性的SCY冉瓷(能传递)，实现了高温常压下利用和电解合成氨。其阴极的电极反应式。(3)根据最新“人工固氮”的研究报道，在常温、常压、光照条件下，在催化剂（掺有少量的）表面与水发生下列反应：△进一步研究生成量与温度的关系，常压下达到平衡时测得部分实验数据如下表303313323生成量4.85.96.0①此合成反应的0，△0，(填“