学校年终督导评估自评报告

学校年终督导评估自评报告

ID:39639469

大小:30.00 KB

页数:7页

时间:2019-07-08

学校年终督导评估自评报告_第1页
学校年终督导评估自评报告_第2页
学校年终督导评估自评报告_第3页
学校年终督导评估自评报告_第4页
学校年终督导评估自评报告_第5页
资源描述:

《学校年终督导评估自评报告》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、承前启后谋发展齐心协力求进步——2013年学校工作督导评估自评报告XX区XX学校XXX新年的脚步近了,紧张、忙碌、有序、收获的2013年即将过去。一年来,我校在上级部门的正确领导下,全校师生齐心协力,奋力拼搏,顺利完成教育教学任务。现将我校一年来的工作总结于下。一、办学思想端正,办学行为规范。我校坚持贯彻党的教育方针,严格规范办学,积极实施素质教育。充分利用党员会、教职工大会、业务培训会等积极宣传教育方针政策,贯彻规范办学要求。我校秉承“XXXXXXXXXXXXXXXX”这一办学理念,扎实开展工作。二、加强党建工作,提高党建质量

2、。学校领导班子换届后,及时选举产生新一届支委班子,做好分工,明确职责。加强了党员队伍的理论学习和党风廉政建设;加强了党务、校务公开;及时改选教代会成员和召开教代会,推进民主管理;加强了团组织工作,积极开展活动;选举产生新的工会委员、工会主席,进一步推进工会工作。三、重视队伍建设,提升整体水平。1、干部队伍建设。学校班子换届后,校级领导班子明确分工,落实责任;及时推选、调整本部行政人员和村小校长。学校要求干部队伍成员加强学习,不断提高自己的领导能力和执行能力,以“第7页共7页能出色的独当一面,又能优秀的团结协作”为奋斗目标,不断积

3、累,不断总结,不断优化,争取形成一支个体实力强、团队实力更强的干部队伍。我们正满怀信心地行走在成长的路上。2、教师队伍建设。①学校在全乡范围内加强了师德师风的宣传教育,深化市教育局关于师德师风建设“十个禁止”规定的学习,在教师们原有的厚道实在、敬业奉献的基础上,进一步加强“真心爱每一位学生,静心塑造每一位学生”的宣传教育,进一步落实学校教书育人的职能。②学校结合自身实际建立健全管理制度,在原有精细化管理制度的基础上,结合学校此时实际,做了相应修改和补充,以求更人性化、更实际有效的促进学校规范有序发展。③加强教师培训。根据学校教师

4、变动大的实际,学校不等不靠,大力加强自身“造血功能”。除通过制度管理、检查督促来保障常规性的教研教改培训落到实处外,特别加强了教师的校内外学习、教师间传帮带工作。一年来,教师参加国家级、省级、市级、区级学习100多人次。学校通过“XXX”展示课、骨干示范课、专题研究课、常规听课等方式,保障和促进教师间的学习;通过教研活动、质量分析会等形式促进教师间的交流学习,取长补短,总结优化自身教学。在传帮带工作上,本期新老教师结对XX对,教导处、参与教师制订了传帮带计划,教导处具体负责督促落实,收效良好。学校还通过参加区级“XXXX”授课竞

5、赛“磨课”第7页共7页方式,鼓励新老教师积极参与,共同探究,共同成长。特别值得一提的是刚参加工作两个月的XXX老师,通过自身努力和团队协作,勇敢地参加了XX区四年级思品赛课,并获得二等奖,这或许就是我校培养年轻教师、增强自身“造血功能”工作的一个缩影。四、贯彻德育为首,发挥育人功能。1、我校始终坚持德育为首,以促进德育工作实际有效开展为出发点,调整德育管理人员,进一步加强德育制度建设、德育队伍建设、德育网络建设和德育阵地建设,抓实德育常规工作,加强德育研究,互学互助,共同成长。2、德育活动丰富,成绩喜人。学校结合节日、纪念日、上

6、级德育工作安排以及自身实际,积极开展德育活动。学校德育活动丰富多彩,参与率高,效果显著。本年来,我校荣获区学生乒乓球比赛中学组男子亚军,女子冠军;小学组男子、女子季军;区中学生篮球赛第五名;区中小学生独唱比赛三等奖。XXX老师参加“我的梦·中国梦”主题班会竞赛荣获一等奖。学校还组织全乡师生员工向六(2)班患白血病的XXXX同学伸出援助之手,共计捐款9638.50元,表达了XXX学校团队的一份爱心。3、卫生工作落到实处。进一步建立健全卫生制度,加强卫生工作落实的监督检查;做好晨午检;做好消毒、宣传等防控工作,有效预防腮腺炎、流感等

7、疾病的入侵;校园坚持一日三扫;定期和不定期检查食堂清洁卫生,保障食品安全。第7页共7页4、艺术活动丰富。学校以社团为载体,全面开展艺术活动,学生参与面广,积极性高。学校多次举行艺术单项比赛,促进艺术活动的开展,让更多学生获得成功体验,有效地提高了学生对艺术活动的兴趣。五、抓实教学工作,务求扎实有效。1、结合实际修改、补充教学管理制度,建立了中学、小学教学巡查制度,发现问题及时整改。2、狠抓教学常规工作。规范开课,强化过程管理,积极落实招生工作,规范教辅和学籍管理,加强对村小的联系和管理,做实特教工作和科普教育。3、继续推进课堂教

8、学改革。结合教师变动大的实际,重新组织学习我校“双新”模式,对新教师提出分步实施的要求,结合培训、“老带新”、听课指导等形式促进新教师融入课堂教学改革,并逐步取得实效。对在校连续工作的教师要求人人过关,以日常检查保障落实,以过关课展示课堂教学改革质量,根据态度、

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。