河北省石家庄市复兴中学高中语文 第六单元 11 呼兰河传学案2（无答案）新人教版选修《中国小说欣赏》

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1、11呼兰河传班级姓名小组________第____号【学习目标】1．了解文章写作背景及作者常识；把握文章所体现出的深刻的内涵；识记重点词语的音、形、义。2．分析小说的三要素，把握在特定环境下，在具体的故事情节发展中所表现的人物形象的特点。3．学习本文富有诗情画意的描写，体会它感情醇厚，在不动声色的叙述中挖掘深刻主旨的艺术特色。4．了解萧红的文学成就，体会她在作品中表现出的对国民性的担忧与批判的意识。理解萧红借写作进行自我救赎的无奈。【学习重点】归纳掌握相关重点字、词、句，以及人物形象的特征。【学习难点】

2、探究情节意蕴以及情节的合理性。【学情分析】同学们已经熟读了课文，了解了文章的结构及主要内容,教师指导分析本文情节的合理性。自主学习一、关于文学常识30年代的文学洛神——萧红萧红(1911－1942)，原名，曾用笔名、、。生于地主家庭，幼年丧母，1928年在哈尔滨读中学，接触“五四”以来的进步思想和中外文学，尤受鲁迅、茅盾和美国作家辛克莱作品的影响。因反抗包办婚姻，1930年离家出走。1932年在哈尔滨与萧军相识，走上写作之路。萧红的一生生活动荡，情感也遭受挫折。1942年病逝在香港。她的作品如下：长篇小

3、说中篇小说短篇小说《三个无聊人》《王阿嫂的死》《后花园、祖父和我》散文《天空的点缀》《失眠之夜》《在东京》《饿》《回忆鲁迅先生》《桥》二、基础知识1、单音字涟漪(　　)(　　)　拯救(　　)　窗棂(　　)8欺侮(　　)渲染(　　)奔忙不迭(　　)裸体(　　)2．解释词语(1)涟漪：(2)虔诚：(3)阙如：(4)惊心动魄：(5)倾家荡产：(6)欢天喜地：(7)活蹦乱跳：(8)浓墨重彩：(9)含辛茹苦：(10)战战兢兢：三、小组讨论，问题探究阅读下面的文字，完成5～8题。(25分)桌　布[德国]理查德·包曼

4、一个年轻的牧师被派到一个老教堂工作。这个教堂曾是城里最富有地区的最宏伟的建筑，但是如今这一地区衰败了，教堂也变得破败不堪。不过牧师和他妻子看见了这个教堂还是很兴奋，他们相信自己能使它恢复往昔的辉煌。夫妻俩立即开始粉刷墙壁，修理设施，努力使它恢复原貌。他们的目标是要让这个老教堂在圣诞节前呈现出最佳面貌。可是就在圣诞节前两天，一场暴风雨袭击了这个地区。倾盆大雨积了足有一英寸的水。老教堂的屋顶开始漏水，漏水的部位就在祭坛后面，灰泥像海绵似的吸了许多水，一块块往下掉，墙上空出个大洞。牧师夫妇望着毁坏了的墙，感到

5、非常沮丧。显然不可能赶在圣诞节前把墙补好了，将近三个月的辛勤工作就这么付诸东流了。第二天当牧师夫妇参加教会青年团举办的义卖会时，两人都很郁闷。义卖会上有一件商品是块金色间着象牙色、绣着花边的旧桌布，几乎有15英尺。牧师突发灵感，他以6.5美元的高价买下了这块桌布：它可以挂在祭坛后面的墙上，遮住那个洞。圣诞节的前一天，狂风怒吼，雪花纷飞。当牧师打开教堂门时，看到一个上了年纪的女人站在附近的汽车站牌下，他知道汽车至少要半个小时后才会到，便请她进教堂来避避寒。女人说她不住在附近，她来这儿是为了给这里一个颇有名

6、望的家庭当家庭教师，她是个战争难民，英语不好，所以没有被录用。8她在教堂后排的座位上坐了下来，低着头开始祈祷。当牧师往墙上挂布以遮住那不雅观的洞时，她没有注意他。祈祷完毕，她抬起头，看见桌布，她朝祭坛冲了过去。“它是我的！”她惊叫道，“是我的宴会桌布！”她激动地把桌布的历史告诉了目瞪口呆的牧师，并且给他看桌布角上绣着的她的姓名缩写。她和她丈夫过去住在奥地利维也纳，二战以前，他们因反对纳粹而被迫逃亡。他们决定逃往瑞士，但是她丈夫说他们得分开来逃命，她先走。后来她听说他死在一个集中营里。牧师被她的故事感动了

7、，坚持请她拿回桌布，她考虑了一会儿，然后说不必了，她不再需要它，而且它挂在祭坛后面很漂亮。然后她说了声再见就离开了。平安夜的礼拜仪式上，桌布在烛光下显得更加华丽了。白色的蕾丝映着闪烁的烛光，令人炫目，蕾丝里织的金线像是黎明中耀眼的阳光。参加礼拜的人纷纷称赞牧师的礼拜主持得好，教堂布置得漂亮。一位老先生在桌布前徘徊了很久，他离开时对牧师说：“真奇怪，许多年前我和妻子——愿上帝让她安息——有这样一块桌布。她只在特别的场合里才会用它，不过我们那时候住在维也纳。”牧师听罢，尽量用平静的声音把那天下午来教堂的女人

8、的故事告诉了老人。“难道说，”老人喘着气说，眼泪夺眶而出，“她还活着？我怎样才能找到她？”牧师记得女人去应聘家庭教师的那户人家的名字。他给那家打了电话，记下了她的名字和住址，老人则在他的旁边紧张得发抖。牧师驾着他的旧车把老人载到了她的家，他们一起敲响了门。门开了，牧师看到了悲喜交加的夫妻重逢……(选自《世界微型小说·名家名作经典》)5．下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(　　)(5分)A．文中两次对桌布进行描写，写出桌布的漂亮，