说明方法解析及练习

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1、说明方法解析及练习说明文分两类，一类是事物说明文，一类是事理说明文。事物说明文指介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能等。事理说明文是解释事物的原理、含义、特点、演变等。为了把事物、事理说明的更加准确和严谨，通常会采用一些说明方法，常用的说明方法有以下几种：1、举例子：为了说明事物的特征，光说道理说不明白的时候，常需要运用典型的有代表性的且通俗易懂的事例来进行说明，这种说明方法说服力强，能使读者比较容易接受自己的观点。例：“云能预示天气。比如，在新疆地区，出现云就代表将要下雨。”（《看云识天气》）这就是举例子。2、列数字：为了

2、说明事物的大小、长短、重量等等，需要用具体的数字来标注，便于读者更准确地了解事物的特征。当然这个数字一定要真实可靠，有科学依据，即使不太准确也要做到近似，如果是近似的数据，一定要用“大概，差不多，左右”来表明。例如：“它是一个半径只有六千三百多千米的星球。”（《只有一个地球》）这就是列数字。3、打比方：为了说明事物的形状、性质、特征等，也会采用类似于记叙文中的比喻的形式来进行说明，使要说明的事物更形象，更直观，更容易理解。例：“地球在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。”（《只有一个地球》）这就是打比方。4、作比较：为了说明事物的

3、特征可以采用跟它同类的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较，得到具体而鲜明的印象。例如：“但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的”（《只有一个地球》）拿宇宙和地球相比，说明地球的渺小。这就是作比较。5、下定义：为了准确说明事物的本质特征，有时候会采用用简明的语言、科学的术语对某一概念的本质特征作规定性的说明，这种说明方法叫下定义。例：统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。（华罗庚《统筹方法》）6、分类别：为了有条理的更清晰的说明事物的特征，往往会根据事物的形状、性质、成因、功用等，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以

4、说明。这种说明方法叫分类别。例：鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。（《鲸》）7、摹状貌：为了使说明的对象更形象、更具体，可以进行具体的描写。这就是摹状貌，摹状貌可以使被说明的对象更准确、更详尽、更生动、更形象。例：这些石刻石狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。（《中国石拱桥》）8、作诠释：从一个侧面，对事物的某一个特点做一般性的解释，这种说明方法是作诠释。它与下定义有不同之处，定义要求语言准确完整，而作诠释只需要解释概念的一部

5、分就可以了。例：大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。（《中国石拱桥》）9、列图表：为了把十分复杂的事物关系说清楚，仅用文字说明还不能使读者明白，就可以绘制图表，将有关数字分别填入表中，这就是图表法。例：练一练：辨析下列句子的说明方法。1、科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。《地球只有一个》（列数字）2、永定河发水时，来势很猛，以前两岸河

6、堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。《中国石拱桥》。（作比较）3、科学家们提出了许多设想，例如：在火星或者月球上建造移民基地。《地球只有一个》（举例子）4、20世纪初，美国亚利桑那州北部的凯巴伯森林还是松杉葱郁，生机勃勃……两年之后，鹿群的总量有十万只锐减到四万只。到1942年，整个凯巴伯森林中只剩下不到八千只病鹿在苟延残喘。《狼和鹿的故事》（作比较、列数字）1、在闽西南和粤东北的崇山峻岭中，点缀着数以千计的圆形围物或土楼，这就是被誉为“世界民居奇葩”的客家民居。《各具特色的民居》（列数字、作诠释）2、它们大多为

7、三至六层楼，一百至二百多间房屋如橘瓣状排列，布局均匀，宏伟壮观。《各具特色的民居》（打比方、列数字）3、每幢竹楼呈正方形，分上下两层，楼上住人，楼下关牲口、堆柴禾。竹楼由20至24根柱子支撑。《各具特色的民居》（列数字）4、客家人在治家、处事、待人、立身等方面，无不体现出明显的文化特征。比如，承启楼大门上刻着这样的正楷对联：“承前祖德勤和俭，启后孙谋读与耕”。《各具特色的民居》（举例子）5、傣族村寨多则二三百户，少则一二十家，都由一幢幢别致的竹楼组成。《各具特色的民居》（列数字）10、唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为

8、”。——《中国石拱桥》（引资料）11、赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。《中国石拱桥》（列数字）12、石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。——《中国石拱桥》（打比方）13、以说明为主要表达方式，向人们介绍事物或事理的文章，就是说明文。（下定义）14、