甘肃兰州02-03年上学期初二物理期末考试

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1、甘肃兰州铁路一中02-03年上学期初二物理期末考试班级姓名一、选择题（共40分，每小题2分）1、关于刻度尺的使用，下列说法错误的是（）A.观察它的零刻线在哪里，是否磨损B.观察它的量程C.观察它的最小刻度值D.测量必须从零刻线开始，如果零刻线磨损了，则该刻度尺就没用了2、打雷时，我们总是先看见闪电，后听到雷声，这是因为（）A.闪电比打雷先发生B.闪电离我们近，打雷处离我们远C.闪电打雷同时发生，但光比声的传播速度大的多D.闪电比打雷后发生，但光比声的传播速度大的多3、下列说法中错误的是（）A.只有机器的运动才是机械运动B.速度是表示物

2、体运动快慢的物理量C.1米/秒的速度比1千米/小时速度大D.研究物体的运动一定要选择参照物4、在站内并列的两列火车，甲车的乘客看到乙车向东运动，乙车的乘客看到窗外的树也向东运动，如果以车站为参照物，则（）A.甲车向东运动，乙车向西运动B.甲车向西运动，乙车向东运动C.甲、乙两车都向西运动，且甲车比乙车运动的快D.甲、乙两车都向西运动，且甲车比乙车运动的慢5、下列现象中都发生了物态变化，其中属于液化的是（）A.冰块正在漫漫的化成水B.夏天洒在地上的水很快干了C.卫生球放了一段时间变小D.夏天，冰棒周围冒“白气”6、关于光的传播，下列说法

3、中正确的是（）A.光总是沿直线传播的B.只有在真空中，光才沿直线传播C.光在同一种均匀物质里传播的路线是直的D.光在不同的物质里传播的速度相同7、在平面镜前30厘米处放一点燃的蜡烛，若使平面镜与蜡烛的距离增加5厘米，那么蜡烛与像之间的距离应为（）A.70厘米B.20厘米C.15厘米D.10厘米8、插在水中的筷子，看上去好像在水面处折断了，这是由于光的（）A.折射现象B.反射现象C.漫反射现象D.镜面反射现象9、一条入射光线垂直照射到平面镜上，如图1所示，若保持入射光线方向不变，而将镜面沿顺时针方向旋转30°，则反射光线与入射光线的夹角

4、为（）A.90°B.60°C.30°D.0°初二年级物理试卷共4页第1页图一10、甲、乙两物体的运动时间之比为2﹕3，运动路程之比为3﹕1，则甲、乙两物体的运动速度之比是（）A.2﹕9B.2﹕1C.1﹕2D.9﹕211、下列说法中，正确的是（）A.固体都有一定熔点和凝固点B.水放在0℃的房间里一定能结冰C.物体吸热，温度一定升高D.冰水混合物的温度一定是0℃，与外界温度无关12、一束光线从空气射向玻璃，当入射光线与玻璃表面间的夹角变小时，下列说法中正确的是（）A.反射角变小，总等于入射角B.折射角变大，总小于入射角C.反射角变大，折射

5、角变小D.折射光线与反射光线间的夹角变大13、下列现象中属于光的反射现象的是（）A.人站在河边可看见水地的物体B.人站在河边可看见自己在水中的像C.透过放大镜看到物体放大的像D.太阳光穿过浓密的树叶能在地面上形成光斑14、在三个相同的瓶子里，分别装着质量相等的水、煤油和盐水，则这三个瓶子中的液面相比较（）A.水最高B.煤油最高C.盐水最高D.一样高15、关于实像和虚像，以下几种说法中错误的是（）A.实像和虚像都能用眼睛观察到B.实像能在光屏上承接到，虚像则不能C.实像都是倒立缩小的，虚像都是正立放大的D.实像是实际光线会聚成的，虚像则

6、不是16、凸透镜放在灯与屏之间的某点上，恰能在屏上看到灯的倒立、缩小的实像，要想在屏上得到灯的倒立、放大的实像，应该（）A.把透镜向灯移动B.把透镜向屏移动C.把屏向透镜移动D.把灯向透镜移动17、甲、乙两个实心球，甲球质量是乙球质量的4倍，甲球的半径是乙球半径的2倍，那么甲球的密度是乙球密度的（）A.2倍B.1倍C.0.5倍D.16倍18、调节水平放置的托盘天平时，若游码已在标尺左端的零刻线处，但横梁仍不平衡，指针向右偏，此时，要使横梁平衡，需（）A.把横梁右端的螺母向左旋B.把横梁右端的螺母向右旋C.把天平底座的右端垫高D.更换一

7、架天平19、现有0.5米、0.6千克的盐水，欲配制1.1克/厘米的盐水，则还应（）A.再加些盐B.再加些水C.不许再加盐、水D.条件不足，无法判定初二年级物理试卷共4页第2页20、比较二胡和笛子发出的声音，能确定它们的是（）A.音调不同B.响度不同C.音色不同D.三个特征都不相同一、填空题（共16分，每空1分）1、多次测量求平均值可以误差，误差只能尽量，而不能。2、一个人站立在竖直放置的平面镜前1.5米处，则他的像距离他本人米。若以1米/秒的速度离镜而去，则4秒钟后，他的像距离他本人米。3、一束光线与平面镜成40°角照射到平面镜，则反

8、射角等于。若入射角增大10°，则反射光线与入射光线的夹角为。4、温度是表示物体的物理量，常用液体温度计是根据液体的的性质制成的。5、大铝块的质量为0.75千克，小铝块的质量为0.25千克，则它们的体积之比为，密度之比为。