2014年教师招聘考试模拟试题2及答案

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1、2014年教师招聘考试模拟题2及答案　　一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内)　　1.学校产生于(　　)　　A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会　　2.教育史上最早提出“教学具有教育性”这一命题的是(　　)　　A.孔子B.杜威C.夸美纽斯D.赫尔巴特　　3.我国中小学课程计划的最基本部分是(　　)　　A.课程设置B.学科顺序C.课时分配D.学周安排　　4.突然的敲门声，将听课学生的注意力吸引过去，这种情况属于(　　)　　A.随意注意B.不随意注意C.随意后注意D.注意的动摇　　5.教育学研究的

2、对象是(　　)　　A.教育过程B.教育事例C.教育规律D.教育问题　　6.下列属于一般能力的是(　　)　　A.色调感B.曲调感C.节奏感D.观察力　　7.属于条件反射的是(　　)　　A.眨眼反射B.吸吮反射C.防御反射D.信号反射　　8.“学不躐等”讲的是教学要重视(　　)　　A.启发性原则B.直观性原则C.循序渐进原则D.因材施教原则　　9.班级授课制的特征可以用(　　)几个字来概括。　　A.班、课、室B.师、生、课C.师、生、时D.班、课、时　　10.我国将九年义务教育全13制小学、初级中学“教学计划”改为“课程计划”的文件颁布于(　　)　　A.1985年B.1

3、992年C.1993年D.1994年　　11.下列教学方法中以实际训练为主的方法是(　　)　　A.讨论法B.读书指导法C.演示法D.实验法　　12.1993年，中共中央、国务院颁布《中国教育改革和发展纲要》，正式将“两基”作为新的奋斗目标，开始了普及义务教育的第二次跳跃，其中“两基”指的是(　　)　　A.基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲　　B.基本普及九年义务教育和基本扫除文盲C.基础知识和基本技能D.基本理论和基本知识　　13.常用电吹风来吹头发，却没想过用它来烘干潮湿的衣服，这种情况属于(　　)　　A.负向迁移B.原型启发C.功能固着D.酝酿效应　　14

4、.学生害怕在社交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑。觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方的眼睛。这种心理症状是(　　)　　A.恐惧症B.抑郁症C.强迫症D.焦虑症　　15.“随机应变”是思维的(　　)品质。　　A.广阔性B.独立性C.灵活性D.逻辑性　　16.现代教育发展的根本动因是(　　)　　A.政治需要B.科技进步C.生产力发展水平D.产业革命　　17.关心集体、关心社会、助人为乐、诚实、正直，属于(　　)　　A.性格的态度特征B.性格的意志特征C.性格的情绪特征D.性格的理智特征　　18.埃里克森人格发展理论认为儿童人格

5、发展的每一个阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12～18岁面临的冲突是(　　)　　A.勤奋感对自卑感B.主动感对内疚感C.自我同一性对角色混乱　D.自主感对羞耻感　　19.我国《义务教育法》的立法宗旨是发展(　　)　　A.专业教育B.基础教育C.中等教育D.职业教育　　20.下列不属于学校法律关系的是(　　)　　A.学校与学生B.学校与家长C.学校与教师D.学校与政府　　二、填空题　　1.师生在社会道德上是___________的关系。2.洛克的___________理论，奠定了洛克的个人本位论。3.我国教育目的的理论基础是___________。4.学生

6、的认知差异主要包括认知方式差异和___________。5.教师的劳动特点是由其任务和职业角色的所决定的。6.美国的___________倡导“发现学习法”。7.人的智力呈___________分布。8.我国教师的身份特征是___________。9.奥苏贝尔认为，学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成：认知的内驱力，自我提高的内驱力和___________。　　三、判断题(判断下列各题的正误，并在题后括号内打“×”或“√”。本大题共10小题，每题1分，共10分)　　1.损害的发生不是教育法律救济的前提。(　　)2.心理学的研究对象是人的行为。(　　)3.测

7、验的效度是指一个测验经过多次测量后所得结果的一致性程度。(　　)　　4.教师应该给学生的想法划定一个“标准观念”或“标准做法”，只要学生的想法与此不同的，就是“错误观念”。(　　)　　5.过去的教学评价用统一标准，单纯以量化结果进行教学评比，违背了教学发展规律。(　　)　　6.心理健康的定义之一是：一种生活适应的良好状态。(　　)　　7.德育就是政治教育。(　　)8.气质和性格都是有好坏之分的。(　　)　　9.“三角形的内角和等于180°”属于条件性知识。(　　)　　10.教师的有效指导是研究性课程成功实施的基本条件。(　　)　　四、简答题(本大题共5小题，每题