大学计算机基础实验封面2

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1、学　　号：　　　　　　　　　姓　　名：　　　　　　　　班　　级：　0921211　　　　　　　　实验地点：　9104　　　　　指导教师：　　　　　　　　　　　南阳理工学院大学计算机基础实验报告试验项目：实验一　指法练习与Windows的基本操作日期：10.15成绩：一、实验目的1、掌握指法练习姿势，学会盲打；2、掌握窗口、菜单及任务栏的基本操作；3、掌握任务栏的使用和设置、任务切换的方式；4、掌握开始菜单的设置；5、掌握快捷方式的创建6、掌握粘贴板的使用；二、实验内容1、指法练习的要领：使用键盘时注意坐姿，全身放松，两脚平放，身体与键盘

2、间距一拳，手指弯曲，手指放置有序轻放在基准键上，注意基准键与手指对应关系，每个手指负责每键所在列及区域，操作时手指迅速移到键位上轻轻一按，然后手指立即返回放到基准键上，这样易于提高盲打输入速度。先掌握指法要领，然后进行英文、中文、中英文混合训练，掌握盲打基本功。2、进入WindowsXP、并打开“我的电脑”窗口，对照教材熟悉WindowsXP的窗口组成，然后练习下列窗口操作：(1)移动窗口。(2)适当调整窗口的大小，使滚动条出现，然后滚动窗口中的内容。(3)先最小化窗口，然后再将窗口复原。(4)先最大化窗口，然后再将窗口复原。(5)关闭

3、窗口。3、设置任务栏：改变任务栏的位置、大小、设为自动隐藏、设置任务栏的工具栏。任务的切换：打开5个以上文件或文件夹，（1）用鼠标左键单击切换当前窗口；（2）用＋组合键切换当前窗口；（3）用＋组合键切换当前窗口；4、“开始”菜单的设置：将常用的程序加入到开始菜单的“程序”或“固定项目列表”上。5、创建桌面快捷方式：（1）通过“新建/快捷方式”命令在桌面上创建一个程序或项目的快捷方式；（2）通过“发送到/桌面快捷方式”命令在桌面上创建一个程序或项目的快捷方式；（3）通过＋拖曳“开始”菜单

4、上的命令项在桌面上创建一个程序或项目的快捷方式；6、剪贴板的使用：（1）学会使用键复制整个屏幕到剪贴板；（2）学会使用＋组合键复制当前窗口到剪贴板；（3）学会使用菜单或快捷方式复制文本文档内容到剪贴板；三、实验步骤和实验结果：（1）打字练习：1，启动打字软件2，选择自己想选的大字内容3调节打字设置选项4上机操作结果：开始时打字速度慢，盲打效果差.后来练得多了，速度有所提升。（2）熟悉WindowsXP窗口操作：1，打开一个文件窗口2，移动窗口3，调节边框距离，调节窗口的大小4

5、,点击“”调节窗口最小、大化5，点击“”关闭窗口结果：熟练掌握窗口的基本操作（3）任务栏的设置和窗口的切换：1，鼠标指在任务栏上放，单击右键，然后进行调节,鼠标放在任务栏边上出现黑色实体“”标志时，可以调节任务栏大小2，用＋组合键切换当前窗口；＋组合键切换当前窗口结果：方便实用窗口（4）“开始”菜单的设置：将所想选的快捷方式，用鼠标点击拖入开始菜单中结果：所选快捷方式出现在菜单栏内（5）创建桌面快捷方式：鼠标放在所选程序上，单击右键，选择创建快捷方式。结果：出现一个与程序相同的创建快捷方式图标（6

6、）剪贴板的使用：1，按键2打开Word文本3，单击右键，粘贴。结果：整个屏幕被粘贴到剪贴板上;1，按＋组合键2打开Word文本3，单击右键，粘贴结果：当前窗口被复制到到剪贴板四、心得体会：学好电脑既要学好打字，还要懂得一些电脑基础知识，例如：快捷键的使用试验项目：实验二　资源管理器与控制面板的使用日期：10.22成绩：一、实验目的1、掌握资源管理器的操作；2、掌握控制面板的操作：设置显示属性、设置Windows用户账户和密码等；3、掌握查找功能的应用；4、掌握输入法的设置和更

7、改；5、掌握安装和卸载应用程序的方法。二、实验内容1、在D盘根目录下，创建两个文件夹：AA、BB。在BB文件夹下创建名为CC的子文件夹。把本次实验的内容复制到“记事本”，并以文件名“实验二.txt”保存到D:BB和D:AACC下。2、对D:AA文件夹进行自定义设置，采用“图片”文件夹类型并显示文件夹背景图片，背景图片为WindowsXP.jpg。3、搜索C:WINDOWSsystem文件夹及其子文件夹下所有文件名第一个字母为s文件长度小于10K且扩展名为dll的文件，并将它们复制到c:bb中。4、学会设置和更改Window

8、s登录密码：添加新用户和修改密码时，单击“开始/设置/控制面板/用户帐户”，然后选择用户，进行创建密码或更改密码。5、通过“显示/属性”对话框(在控制面板中双击“显示”，或者右键单击桌面再选择“属性”命令)