CET6作文WRITING

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1、六级作文一、六级作文命题方向从题材看，主要涉及两方面：1．与学生学习、生活相关的话题（2008年12月关于大学生心理健康）2．与人们生活息息相关和有关社会发展变化的热点话题（2007年12月关于数字化产品）从体裁看，以议论文和说明文为主，包括图表阐释类、说明现象类、对策方法类、对比分析类、论证观点类、应用类（建议信、投诉信、拒绝信等）2000年以来六级作文真题题材和类型统计考试时间标题题材作文类型2011.12TheWaytoSuccess学生学习对策方法类2011.6CertificateCraze学生学习说明现象类2010.12MyViewonUniversityRank

2、ing社会热点对比分析类2010.6DueAttentionShouldBeGiventotheStudyofChinese学生学习对策方法类2009.12ShouldParentsSendTheirKidstoArtClasses?社会热点对比分析类2009.6OntheImportanceofaName日常生活对比分析类2008.12HowtoImproveStudents’MentalHealth?学生学习对策方法类2008.6WillE-booksReplaceTraditionalBooks?社会热点对比分析类2007.12DigitalAge社会热点说明现象类20

3、07.6ShouldOneExpectaRewardWhenDoingaGoodDeed?日常生活对比分析类2006.12新题型TheImportanceofReadingClassics学生学习对策方法类2006.12老题型TheCelebrationofWesternFestivals社会热点说明现象类2006.6TravelingAbroad社会热点图表阐释类2005.12ALetterDecliningaJobOffer工作求职应用类（拒绝信）2005.6SayNotoPiratedProducts社会热点对策方法类2005.1YourHelpNeeded学生生活应用

4、类（倡议书）2004.6ALettertotheEditorofaNewspaper日常生活应用类（投诉信）2004.1ReduceWasteon学生生活对策方法类Campus2003.9ReadingPreference学生学习说明现象类2003.6ChangesintheOwnershipofHouses日常生活说明现象类2003.1ItPaystoBeHonest日常生活2002.6StudentUseofComputers学生学习说明现象类2002.1ALettertotheUniversityPresidentabouttheCanteenServiceonCamp

5、us学生生活应用类（投诉信或建议信）2001.6ALettertoaSchoolmate学生学习应用类（建议信）2001.1HowtoSucceedinaJobInterview?工作求职对策方法类2000.6IsaTestofSpokenEnglishNecessary?学生学习对比分析类2000.1HowIFinanceMyCollegeEducation?学生生活对策方法类二、写作评分标准大学英语六级考试大纲规定，六级作文部分所占分值比例为15%，标准分满分为106.5。阅卷评分时按照满分15分计算，最后，再换算成标准分。评分标准共分5个等级：2分、5分、8分、11分、

6、14分。阅卷人员根据阅卷标准对照样卷进行评分，先就总体印象划定作文等级，然后根据具体情况对分数进行适当调整。若认为与某一分数等级相似，即定为该分数等级，若阅卷过程中发现该作文稍优或稍劣于该分数等级，则可加1分或减1分。在总体作文评分原则的指导下，六级作文的评分强调五项标准，即内容切题，表达清楚，文字连贯，句式多变和语言规范。各分数档的具体评判标准如下：2分……条理不清，思路紊乱，语言支离破碎或大部分句子均有错误，且多数为严重错误。5分……基本切题。表达思想不清楚，连贯性差。有较多的严重语言错误。8分……基本切题。有些地方表达思想不够清楚，文字勉强连贯；语言错误相当多，其中有一

7、些是严重错误。11分……切题。表达思想清楚，文字连贯，但有少量语言错误。14分……切题。表达思想清楚，文字通顺，连贯性好。基本上无语言错误，仅有个别小错。三、写作基本步骤1.确定各段主题2.列出各段提纲3.逐一展开段落4.通读全文检查2008年12月PartIWriting（30minutes）Directions:Forthispart,youareallowed30minutestowriteashortessayentitledHowtoImproveStudent'sMentalHealth?