行车组织教学大纲

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1、《行车组织》课程教学大纲分院院长:执笔人:谭丽娜分院名称:编写日期:2016年3月课程编码:课程中文名称:行车组织课程英文名称:UrbanRailTransittrafficorganization课程类别:专业课开课对象:轨道交通信号与控制专业开课学期:第六学期学分:3开课学院：总学时:50学时（理论50学时）基本教材：《城市轨道交通行车组织》，李志成，李宇辉，中国科大出版社，2009.11第1版参考书：《城市轨道交通行车组织》，费安萍，人民交通出版社，2011.12第1版一、课程的性质、目的

2、本课程是轨道交通信号与控制专业的一门专业课程。通过本课程的学习使学生了解行车组织基本概念、原理和方法，掌握城市轨道交通企业运营管理工作的基本原理及基本的行车方法，具有有效地综合运用城市轨道交通技术设备及能力。为后续课程的学习和学生就业奠定坚实的基础。二、课程的基本要求本课程以轨道交通信号与控制专业相关学习任务和职业能力分析为依据，确定课程目标，以工作任务为线索，一项目教学的形式作为基本的教学模式。本课程的主要任务是使学生掌握城市轨道交通现代化及计算机辅助调度相关知识，通过控制中心行车调度工作，正

3、常及非正常情况下的行车作业组织、调车作业组织等知识点的学习，学会各项行车作业组织方法，达到对轨道交通行车组织多项实用技术的理论掌握和实践的了解。本课程以城市轨道交通行车组织为主线，按照学生的认知规律和工作要求相结合开展教学内容，设计以下若干个项目：行车组织基础、站线与信号基础、车辆与驾驶、运行进路与行车凭证、行车调度工作、正常情况下的行车组织、非正常情况下的行车组织、调车作业组织、工程列车与救援列车的开行、行车安全等。要求学生学习过程中，注重理论联系实际，注重对学生的科学思维能力、分析问题与解决

4、实际问题能力的培养。三、课程的基本容及学时分配项目一行车组织基础（8学时）基本内容：掌握断面客流量的计算方法、车辆运用计划、列车开行方案、3列车编组方案及停站方案、列车交路计划、列车运行图的形式、组成及分类、要素、编制方法等基本知识。重点：断面客流量的计算方法、车辆运用计划、列车运行图要素、编制方法。难点：断面客流量的计算方法、列车运行图要素、编制方法。项目二线站与信号基础（4学时）基本内容：掌握信号机的类型及设置，道岔定义、类型、状态，转辙机的组成及工作原理及列车自动控制系统相关知识。重点：转

5、辙机组成及工作原理、列车自动控制系统。难点：转辙机组成及工作原理、列车自动控制系统。项目三车辆与驾驶（6学时）基本内容：掌握城轨车辆结构、列车驾驶要求、正线驾驶、基地内驾驶及出、入基地驾驶相关工作流程相关知识。重点：车辆结构、驾驶要求。难点：车辆结构、驾驶要求。项目四运行进路与行车凭证（4学时）基本内容：掌握进路的建立解锁过程，划分原则及办理办法，调度命令。重点：进路的建立解锁过程，划分原则及办理办法。难点：进路的建立解锁过程，划分原则及办理办法。期中考试（2学时）项目五行车调度工作（4学时）基

6、本内容：掌握控制中心设备与功能，调度指挥基本任务，调度员的职责与工作制度，列车运行调整的方法及技巧相关知识。重点：控制中心设备与功能，调度指挥基本任务。难点：控制中心设备与功能，调度指挥基本任务。项目六正常情况下的行车组织（6学时）基本内容：掌握调度集中控制、正常状态下控制中心运营作业内容与标准，正常状态下的运营期间作业、结束作业，正常状态下行车作业流程，列车出入基地作业流程与内容，基地信号楼接发列车作业相关知识重点：调度集中控制，正常状态下的运营期间作业、结束作业，正常状态下行车作业流程，列车

7、出入基地作业流程与内容。难点：调度集中控制，正常状态下的运营期间作业、结束作业，正常状态下行车作业流程。3项目七非正常情况下的行车组织（4学时）基本内容：掌握ATS/ATP/ATO系统故障时的行车组织，特殊情况下的行车组织类型、行车组织原则与方法等知识。重点：ATS/ATP/ATO系统故障时行车组织，特殊情况下行车组织类型、行车组织原则与方法。难点：ATS/ATP/ATO系统故障时行车组织，特殊情况下行车组织类型、行车组织原则与方法。项目八调车作业组织（4学时）基本内容：掌握调车基本概念、基本过

8、程、编写调车作业计划及调车作业基本方法，车辆基地调车作业工作步骤及要求等内容。重点：调车基本过程、编写调车作业计划及调车作业基本方法难点：调车基本过程、编写调车作业计划及调车作业基本方法项目九工程列车与救援列车的开行（4学时）基本内容：掌握工程车作用、开行规定、工程车车体标号规定，工程车开行组织原则掌握救援列车作业原则，救援列车行车组织方法，连挂作业步骤及规定等基本知识。重点：工程车开行组织原则掌握救援列车作业原则，救援列车行车组织方法。难点：工程车开行组织原则掌握救援列车作业原则，救援列车行车