学校和托幼机构诺如病毒腹泻的预防和控制

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1、学校和托幼机构诺如病毒腹泻的预防和控制潜伏期多在24~48小时,最短12小时,最长72小时临床表现发病突然,主要症状为恶心、呕吐、腹部痉挛性疼痛及腹泻,通常持续1~2天。儿童患者呕吐普遍,成人患者腹泻为多,24h内腹泻4~8次,粪便为稀水便或水样便,无粘液脓血。传播途径诺如病毒主要经消化道传播,传染性强。感染者粪便和呕吐物中可以发现诺如病毒,可以通过几种方式感染诺如病毒:食用诺如病毒污染的食物或饮用诺如病毒污染的饮料;接触诺如病毒污染的物体或表面,然后手接触到口;直接接触到感染者(如照顾病人,与病人同餐或使用相同的餐具)。事件名称创

2、建时间波及或暴露人口数发病数*台山市大江中心小学诺如病毒感染性腹泻暴发疫情1月13日115622江海区外海街道中路小学季节性流感暴发疫情3月10日68215*江门职业技术学院一起诺如病毒胃肠炎暴发11月22日1260063*江海区博雅学校一起诺如病毒腹泻暴发疫情11月18日122069*2014年12月26日蓬江区启明小学诺如病毒胃肠炎暴发疫情12月26日1887172*2014年12月25日江门杜阮信志学校一起诺如病毒胃肠炎暴发12月26日157524*2014年12月24日江门市第一职高一起诺如病毒胃肠炎暴发12月26日4823

3、39*2014年12月22日蓬江区美景小学水痘暴发疫情12月25日129224*2014年12月17日蓬江区陈白沙中学一起诺如病毒胃肠炎暴发疫情12月19日125132江门市2014年学校传染病暴发疫情一览表江门市2015年学校传染病聚集性疫情编号事件名称首发日期发病人数采样份数阳性份数结果1恩平市横陂中学一起诺如病毒胃肠炎暴发1月13日192913诺如病毒核酸G.Ⅱ型阳性2江门市第一中学甲型H3流感聚集性疫情1月9日2631甲型H33江门市第一中学诺如病毒胃肠炎暴发1月4日552诺如病毒核酸G.Ⅱ型阳性4培英实验幼儿园甲型H3流感

4、聚集性疫情1月16日653甲型H35棠下镇实验小学水痘暴发1月17日8———6紫茶小学建设路校区水痘暴发4月20日34———7鹤山市第一中学发生一起诺如病毒胃肠炎暴发疫情3月17日24125诺如病毒核酸G.Ⅱ型阳性8江门职业技术学院诺如病毒胃肠炎暴发3月18日174015GⅠ型9蓬江区丹灶小学B型流感聚集性疫情3月12日1398B型流感病毒核酸阳性10蓬江区范罗冈小学B型流感聚集性疫情1月5日19174B型流感病毒核酸阳性11农林小学水痘暴发1月5日29———12实验小学水痘暴发3月16日12———13紫茶小学泰宁校区流感聚集性疫情

5、1月24日1595甲型H314鹤山市第一中学一起诺如病毒胃肠炎暴发3月13日24125诺如病毒核酸G.Ⅱ型阳性15范罗冈小学紫茶路校区甲型H3流感聚集性疫情5月25日1783甲型H316蓬江区幼儿园手足口病聚集性疫情6月6日5———17江门市培英实验幼儿园一起诺如病毒暴发疫情9月9日15123诺如病毒核酸G.Ⅱ型阳性18蓬江区棠下中学一起其他感染性腹泻聚集性疫情9月12日22140—19蓬江区美景小学水痘疫情10月22日600—20蓬江区农林小学一起诺如病毒胃肠炎暴发疫情10月23日12178诺如病毒核酸G.Ⅱ型阳性21蓬江区北苑小

6、区B型流感聚集性疫情10月26日131210B型流感病毒核酸阳性预防诺如病毒感染性腹泻的关键是把好“病从口入”这一关,要注意饮食和饮水卫生,养成良好的卫生习惯;食物和饮料很容易被诺如病毒污染,食物可以被污染的手、呕吐物或粪便污染的物体表面直接污染,或者通过附近呕吐物细小飞沫污染。一旦存在食品或水中,就能引起疾病。诺如病毒的预防学校日常预防措施制定本单位诺如病毒感染性腹泻防控预案,建立领导责任制,并将责任分解到部门、单位和个人;开展多种形式的健康宣教,普及防治知识;设立充足的洗手水龙头,配备洗手液或肥皂供使用;严格按照规章制度做好集体

7、单位的食品及饮用水供应管理,确保其卫生安全;学校日常预防措施搞好办公场所及科室、宿舍环境卫生。每周至少清洁地面、门窗和桌面一次;保持厕所清洁卫生;加强通风,保持空气流通;生活垃圾应集中存放并加盖,定期清理生活垃圾;若有员工(尤其是厨工)或学生出现呕吐、腹泻等症状,应及时就医,不得带病上班(课);学校要落实晨、午检制度、因病缺勤登记追踪制度,发现腹泻病例异常增多时(3天超过5例)立即报告当地疾控机构及相关行政部门。隔离和晨检至关重要!学校出现疫情的控制措施学校出现呕吐或腹泻患者增多或证实疫情流行时,除继续做好日常预防措施外,还需实施:

8、病例及隐性感染者均应暂停上课/上岗,隔离期为症状完全消失后72h,其中从事食品操作岗位的病例及隐性感染者须连续2次粪便/肛拭子诺如病毒核酸检测阴性后方可解除隔离;做好隔离场所和污染场所的消毒工作。至少有专人每天两次对隔离场所的厕所、床

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