建筑工程测量实训指导书

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1、建筑工程测量集中实训指导书专业班级组号组员指导教师卢龙县职教中心实训处广州南洋理工职业学院建筑测量实训指导任务书一、综合实训意义和目的《建筑工程测量》是一门技术性很强的专业基础课，既有丰富的测绘理论，又有大量的实际操作技术。地形测量实训是整个测量学教学的一个重要组成部分，是贯彻理论联系实际原则和进行工程师基本训练所不可缺少的教学环节，是使同学获得感性认识、培养动力能力和解决实际问题能力最有效的方法，对提高测量学教学质量有重要作用。具体来说，本项实训具有以下六方面的目的：1．使学生在获得基本知识和基本技能的基础上，进行一次较全面、系统的训练，

2、以巩固课堂所学知识及提高操作技能；2、培养同学苦练基本功的良好风气，在测、记、算、绘等方面得到全面的训练，加强同学动手能力的锻练和提高；3、培养在地形测量工作的设计、组织、安排、总结等管理方面的意识和能力；4、使每个同学具有严谨、细致、准确、快速的工作作风和科学态度；5、认识地形测量的科学性、艰苦性、重要性，培养良好的专业品质和职业道德，增强个人工作的责任感和测绘工作所必需的团结协作精神；6、培养同学在实践中灵活运用所学知识独立解决地形测量实际问题的能力。二、任务和要求(一)、实训任务①.水准测量及已知高程的测设；②.导线测量；③.平面点位

3、的放样每组完成一幅标准图幅1：500地形图的测绘。（二）、实训地点与实训范围：实训地点：广州南洋理工职业学院校园（三）、实训设计及技术要求1.水准仪、经纬仪的检验1）.水准仪的检校（1）圆水准器轴平行于仪器竖轴的检验与校正：气泡无明显偏离（2）十字丝中丝垂直于仪器竖轴的检验与校正：标志点无明显偏离十字横丝。（3）水准管轴平行于视准轴的检验与校正：i＜±20″2）.经纬仪的检校第3页共14页广州南洋理工职业学院建筑测量实训指导任务书（1）水准管轴垂直于仪器竖轴的检验与校正：水准管气泡偏移值都在一格以内。（2）十字丝竖丝垂直于横轴的检验与校正：

4、标志点无明显偏离十字竖丝。（3）视准轴垂直于横轴的检验和校正如果c＞60″，则需要校正。（4）横轴垂直于仪器竖轴的检验如果A、B相距大于5mm，则需要校正。由于横轴校正设备密封在仪器内部，该项校正应由仪器维修人员进行。（5）指标差的检验与校正当竖盘指标差x＞1′时，则需校正。2大比例尺地形图的测绘1).高程控制测量高程控制点的布设，可形成一条闭合或附和水准路线，经过观测、计算求出各控制点的高程。（1）普通水准测量，用DS3水准仪，采用两次仪器高度法进行观测，同测站两次高差之差不超过±5mm，（2）四等水准测量，按四等水准测量规范进行。2).

5、平面控制测量在测区实地踏勘，布设一条闭合导线，经过观测、计算获得控制点平面坐标。（1）踏勘选点每组在指定测区内进行踏勘，了解测区地形条件，按踏勘选点要求，选定4～5点，选点时应注意：相邻点间应通视良好，地势平坦，便于测角和量距；点位应选在土质坚实，便于安置仪器和保存标志的地方；导线点应选在视野开阔的地方，便于碎部测量；导线边长应大致相等，其平均边长应符合技术要求；导线点应有足够的密度，分布均匀，便于控制整个测区。（2）建立标志：导线点位置选定后，应建立标志，在点位上打一个木桩，在桩顶钉一小钉，作为点的标志；也可在水泥地面上用红漆划一圆圈，圈

6、内点一小点，作为临时性标志。（3）水平角观测：用测回法观测导线内角一个测回，要求上、下两半测回角值之差不超过±40″，闭合导线角度闭合差不超过。（4）导线边长测量：用钢尺往、返丈量导线各边边长，其相对误差不超过1/3000，特殊困难地区限差可放宽为1/1000。（5）测定起始边的方位角：为了使控制点的坐标纳入本校或本地区的统一坐标系统，尽量与测区内外已知高级控制点进行连测。（5）平面坐标计算：根据起始数据和观测数据，计算各平面控制点的坐标。3)．碎部测量首先进行碎部测量前的准备工作，在各图根控制点上测定碎部点，同时描绘地物和地貌。（1）准备

7、工作选择较好的图纸，用对角线法绘制坐标格网，格网边长10cm，并按要求进行检查。展绘控制点，并按要求进行检查。第1页共12页广州南洋理工职业学院建筑测量实训指导任务书（2）碎部测量采用“经纬仪测绘法”进行碎部测量。将经纬仪安置在控制点上，测绘板安置于测站旁，用经纬仪测出碎部点方向与已知方向之间的水平夹角；再用视距测量方法测出测站到碎部点的水平距离及碎部点的高程；然后根据测定的水平角和水平距离，用量角器和比例尺将碎部点展绘在图纸上，并在点的右侧注记其高程。然后对照实地情况，按照地形图图式规定的符号绘出地形图。（3）地形图的检查和整饰1）地形图

8、的检查在测图中，测量人员应做到随测随检查。为了确保成图的质量，在地形图测完后，必须对完成的成果成图资料进行严格的自检和互检。图的检查可分为室内检查和室外检查两部分。①室内检查的内