李荣飞--2.2通过激素的调节

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1、知识回顾：1、神经调节的基本方式是什么?2、完成反射的结构基础是什么？3、描述兴奋在神经纤维上的传导过程，在神经元之间的传递过程。4、以上两种兴奋的的传导或传递有什么区别？夫妇身高都不到1米！穆铁柱（1949——2008），1949年出生于山东省东明县。中国国家队前主力中锋，身高2米28，体重160公斤，鞋52码。作为上个世纪七八十年代中国篮球的顶梁柱，自1972年参加中国人民解放军，入济南军区代表队在20年的篮球运动生涯中，获得了无数的荣誉，同时在那个时代也被誉为了“亚洲第一篮球中锋”，在当时成为了篮坛的“巨无霸”，更曾是中国篮球界的

2、神话。2008年9月14日上午10点45分，因心脏病医治无效在北京逝世，享年59岁。在美国密歇根州的苏圣玛丽有一个小不点女孩名叫卡拉迪·约迪·布鲁利。卡拉迪3岁半的时候，她的身高只有60厘米、看起来像一个刚满月的婴儿。卡拉迪患的是原始侏儒症拉迪出生时只有2.2斤，当时她的手只有一般婴儿的四分之一大，脚只有3.8厘米，她是世界上最小的孩子，而导致原始侏儒症形成的原因一直是个医学之谜。第2节通过激素的调节第2章动物和人体生命活动的调节本节聚焦1.激素的发现过程给你什么启示？2、血糖平衡是怎样维持的？19世纪的学术界普遍认为，胃酸刺激小肠的

3、神经，神经将兴奋传给胰腺，使胰腺分泌胰液。-----人和动物的一切生理活动都是由神经系统调节的一、激素调节的发现科学家发现:狗进食后，胃便开足马力，把食物磨碎。当食物进入小肠时，胰腺马上会分泌出胰液并立刻送到小肠，和磨碎的食物混合起来，进行消化活动。那么，食物到达小肠的消息，胰腺是怎样得到的呢?稀盐酸沃泰默的实验：稀盐酸已切除神经的狗上段小肠肠腔胰腺分泌胰液稀盐酸狗的血液中胰腺不分泌胰液狗上段小肠肠腔胰腺分泌胰液注入注入注入结果结果结果小肠上微小的神经难以剔除干净，是一个十分顽固的神经反射。切除通向该段小肠的神经，只留下血管沃泰默的解释

4、：斯他林和贝利斯的假设：要证明斯他林和贝利斯的观点，该如何设计实验？这种实验现象是化学调节的结果：在盐酸的作用下，小肠黏膜可能产生了一种化学物质，这种物质进入血液后，随着血流到达胰腺，引起胰液的分泌。斯他林和贝利斯的实验：小肠黏膜+稀盐酸+砂子磨碎注射实验结果：促进胰腺分泌胰液。胰液的分泌是促胰液素调节的结果。制成提取液狗静脉巴甫洛夫的感慨“我们失去了一个发现真理的机会!”思考与讨论2.斯他林和贝利斯获得的科学发现包括哪些内容？发现了促胰液素发现了激素调节1.哪些因素使斯他林和贝利斯抓住了成功的机会？激素的发现过程带给你什么启示？由内分

5、泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行调节的方式，这就是激素调节（hormoralregulation）。激素的本质：有机分子；功能：信息分子。人体内的腺体外分泌腺分泌物通过导管排出消化腺（唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺）、皮脂腺、汗腺、乳腺内分泌腺没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管(血液)里下丘脑、垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛、胸腺、性腺（卵巢、睾丸）激素分泌物导管血管下丘脑垂体甲状腺胸腺肾上腺胰腺卵巢睾丸分泌促甲状腺激素释放激素等分泌生长激素、促甲状腺激素等分泌肾上腺素等分泌雌性激素等分泌雄性激素等分泌甲状腺激素等分泌胸腺激素等其中的胰岛

6、分泌胰岛素和胰高血糖素等生长激素促甲状腺激素胰高血糖素胰岛素甲状腺激素部分激素的化学本质：氨基酸衍生物蛋白质、类固醇雄激素雌激素孕激素拮抗作用协同作用激素名称分泌腺体生理作用生长激素雌激素雄激素性激素孕激素垂体促进新陈代谢和促进生长发育，尤其对中枢神经系统的发育和功能具有重要影响，提高神经系统的兴奋性。调节糖类代谢，降低血糖含量，促进血糖合成为糖元，抑制非糖物质转化为葡萄糖促进性腺生长发育，调节性激素的合成和分泌。促进甲状腺的生长发育，调节甲状腺激素的合成和分泌。促进生长、主要是促进蛋白质合成和骨的生长。卵巢主要是卵巢主要是睾丸甲状腺激

7、素甲状腺胰岛素胰高血糖素胰岛B细胞促甲状腺激素促性腺激素垂体垂体分别促进雌雄生殖器官的发育和生殖细胞的生成，激发和维持各自的第二性征；雌激素能激发和维持雌性正常的性周期。促进子宫内膜和乳腺等的生长发育，为受精卵着床和泌乳准备条件。胰岛A细胞侏儒症（幼年分泌不足）巨人症（幼年分泌过多）肢端肥大症（成年分泌过多)几种主要的激素（1）生长激素（垂体）分泌异常导致疾病主要功能：促进生长，促进蛋白质的合成和骨的生长肢端肥大症患者头骨巨人症患者侏儒症患者（智力正常）甲亢（分泌过多）呆小症（幼年分泌过少）地方性甲状腺肿（成年缺碘）促进新陈代谢促进生长

8、发育提高神经系统的兴奋性甲状腺激素（甲状腺）几种主要的激素（2）分泌异常主要作用呆小症患者（智力不正常．生殖器官不发育）地方性甲状腺肿患者甲亢患者甲状腺激素失调引起的疾病一代肿二代傻三代四代断根苗垂体侏儒症