国培作业——社会

《国培作业——社会》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、“国培计划（2013）”——江西幼儿园教师远程培训专题作业表姓名班级模块名称　专题名称幼儿园社会教育活动要点指导主讲专家许梅　内容设计请根据课程内容画出课程框架图。问答1：社会领域的总体目标有哪些？请根据根据国家颁布的《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》等文件精神进行概况。一)目标　　1.喜欢参加游戏和各种有益的活动，活动中快乐，自信；　　2.乐意与人交往，礼貌、大方，对人友好；　　3.知道对错，能按基本的社会行为规则行动；　　4.乐于接受任务，努力做好力所能及的事；　　5．爱父母、爱老师、爱同伴、爱家乡、爱祖国。问答2：请

2、例举一个在实践活动中开展的社会领域节日活动。请结合自身工作经验进行回答。随着孩子年龄的增长，集体生活的介入，孩子们自私、娇气、以我为中心，不关心父母及周围的人，如父母生病了，小朋友摔倒了，好像都与他无关；想做什么就做什么，如果不如他的意，发脾气哭闹使性子；不会与人合作，分享等缺点就暴露出来，让无数家长沮丧和困惑这是为什么？作为一名幼教工作者更值得深思：如何解决和帮助孩子学会关爱亲人和周围的人，与同伴更好的合作分享那就需要对孩子进行关爱他人行为的探讨和研究。问答3：幼儿园社会领域教育活动的其他途径和方法？请结合自身工作经验进行回答。一、情感陶冶

3、教学法课例:《我爱爸爸》孙老师情感激发、情绪追忆、情感换位和实际行动四个环节。“能干的爸爸”进行情感激发。“爱我的爸爸”进行情绪追忆。唤醒孩子在过去生活经历中亲身感受到的最强烈的情绪体验，引起他们对情绪体验产生的情境、原因和事件的联想与共鸣。“辛苦的爸爸”实现情感换位。当ppt出现风雪中指挥交通的警察爸爸、挥汗如雨辛勤工作的工人爸爸，教师通过让孩子们分析和讨论，让幼儿转换角色去体验爸爸工作的辛苦，使孩子们的情绪、情感、角色转换能力得到新的发展。“我爱爸爸”是孩子用实际行动表达对爸爸的爱。教师根据活动前的预想提供了一个让孩子抒发感情、作出积极行

4、为的情境：画礼物，让孩子爱爸爸的体验付诸自身的实际行动，“我爱爸爸”的情感在讨论、绘画、唱歌等形式中走向高潮，得到升华。反思：社会领域教育活动的选材与设计要关注哪些要素？请从幼儿的现实生活、幼儿的基本社会生活能力和技能、幼儿的社会情感进行思考。不少于300字。　1　符合幼儿的年龄特点及其兴趣　　活动前，我园确定了三个主题：小组的主题是“我爱小动物”；中班组的主题是“秋天”；大班组的主题是“祖国妈妈我爱您”。三个主题符合三个年龄段的特点及其兴趣。每个班级在各自的主题上再选择具体的内容，内容丰富，涉及五大领域，结合三个主题举例：　　小班：语言活动

5、“青蛙爱跳高”“熊叔叔的生日派对”、音乐活动“小鸡出壳”、体育活动“小兔抱抱”“火车开开”等。　　中班：语言活动“秋天的树叶”、音乐活动“摘果子”、科学活动“水果沙拉”、体育活动“收果子”等。　　大班：语言活动“摇篮”、艺术活动“黄鹤楼”“大中国”“祖国祖国我爱你”、综合活动“欢乐中国行”等。　　2　贴近幼儿生活，符合幼儿现有经验　　在选材上，“贴近幼儿生活”容易做到，但“符合幼儿现有经验”对老师来说有一定的难度。很多时候，自以为“符合幼儿现有经验”，但在试教后，问题就出现了。所以优秀的教学活动要经过多次的打磨、修改、再试教，才能出炉。　　3

6、　内容具有挑战性，在幼儿原有经验上有所提高　　常规的活动内容，易于教师们尝试和接受。在这次“课内比教学”活动中，我园教师大胆尝试，勇于创新，选择了一些具有挑战性的活动内容。例如：　　小班：一只猫(训练孩子的发散思维，对孩子的要求较高)、奇奇的魔法棒(学习“长长长……缩缩缩……”的句式)。　　中班：创编诗歌“树叶”(平时创编诗歌较少)、排列规律“多彩的树叶”(在一面墙上有大小、颜色不同的树叶，找出排列的规律、有一定的难度)。　　大班：创编歌曲“祖国祖国我爱你”、好喝的茶　　4　有利于幼儿持续发展　　在充分地了解、分析幼儿现有水平和发展需要的基础

7、上设计、选择适宜的活动内容，才能为上好一节课奠定良好的基础。拓展延伸请列举出相关可供大家继续学习的资源（须包含作者、名称和出处）。未解答问题如何提高幼儿参加社会活动的兴趣?意见和建议请谈下学习本课程的感受，并对本课程提出改进的意见和建议。