《培训目标》PPT课件

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1、单元五：课程管理许盛华1本单元培训目标在参加完此单元培训之后，学员应：设计培训课程的培训目标2培训管理培训预算培训需求培训计划制定培训课程管理培训评估及报告3培训课程的管理课程类型课程对象课程目标课程内容课时所需设备培训讲师课堂计划4作为培训经理，必须清楚共有几大类课程多少门课各课程的培训目标针对的培训对象注意课程的及时更新！并注意每次更新后的版本号！课程大纲举例5作为培训经理，必须清楚内部培训资源现有资源潜在资源外部资源机构必须经过审核是否有预算？6设计培训目标什么是培训目标？为什么需要培训目标？7培训目

2、标的标准培训目标应当：具体可衡量切合实际8谁设计培训目标？9培训目标推荐用词接受accept联系associate实现attain完成complete表现demonstrate决定determine赞成favor识别identify增加increase评价judge交流exchange发现find组成form影响influence列出list组织organize得到receive记录record选择select写出write改进态度(attitude)听取listen参加participate承认recog

3、nize比较relate陈述state回答answer参与attend意识到beaware决心decide发展develop10培训目标推荐用词论述argue推断出conclude讨论discuss选择choose计算compute论证demonstrate找出find举例说明illustrate判断judge对...分类label组成compose定义define命名name预测predict承认recognize联系relate选择select陈述state支持support使用use评估assess对

4、比contrast解释explain写出write增强知识(knowledge)区分differ识别identify指出indicate证明justify列出list执行perform回忆recall重述restate解决resolve表明show总结summarize画出underline11培训目标推荐用词改编/调整adapt建立build演示demonstrate创造devise识别identify决定determine列出list提供offer进行proceed选择select工作work承认rec

5、ognize组织organize展示display描述display完成complete制作make操作operate生产produce提高技能(skills)书写write应用apply建造construct发展develop与…发生联系relate区别distinguish组装assemble设计design比较compare12培训目标举例1以下是一系列培训目标，判断哪些更准确：了解电磁场理论描述右手定则认识二进制数学运用二进制进行加减运算13培训目标举例2判断下列培训目标是否可衡量，如果不好，请重新

6、组织在参加完此次培训后，学员应：识别家用电器产品的名称和类型在两小时的培训中，掌握所有的急救知识画出电冰箱的外部电路接线图演示E461自动扶梯的保养方法和过程区分灭火器的种类和用途熟练掌握电话沟通技巧识别符合反洗钱标准的交易重述江南电梯A30电梯的特征和利益认识SQS优质服务在公司的重要性14“入职培训”需求分析举例15初级：了解基本概念和知识中级：掌握一定专业知识或技巧，能在简单和没有帮助的情况下运用高级：掌握专业知识或技巧，能在复杂的情况下运用分数说明16“入职培训”培训目标，举例学员在参加完本次培训后

7、，应：描述通力的历史，业绩，使命及经营理念解释通力中国的组织架构，商业策略以及各部门的主要职能等描述至少三条与自己密切相关的通力的人力资源政策，并能查询其他各项政策解释通力公司内部交流的途径描述通力的培训，安全及质量的运作策略识别通力产品及其主要参数识别通力产品生产过程的主要工序17设计培训目标及大纲练习分组练习：根据前面的“课程需求分析练习”：设计该课程的培训目标；根据课程大纲模板建立该课程的大纲要求：以动词开头，且用推荐的专用动词（与深度也有关）必须是：具体，切合实际以及可衡量的18教材管理需求分析目标

8、设计教材组织讲师讲稿学员手册19教材管理避免过多教材避免过于简单的教材做好更新记录20本章小结课程大纲忌空洞对象目标和内容三个标准是真谛换来大纲益无穷21