高一物理必修Ⅰ实验专题

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1、高一物理必修Ⅰ实验专题1、实验的重要性陈述：2、本册课本中实验的分类：（1）、学生探究实验（2）、课堂演示实验（3）、课后小实验一、学生探究实验（一）、用打点计时器测速度1、知识要点（1）、打点计时器的种类：。（2）、常用打点计时器的技术参数：（3）、常用打点计时器的工作原理：（4）、常用打点计时器的注意事项：（5）、打点计时器的故障分析：（6）、平均速度测量、瞬时速度测量：（7）、测量点和时间间隔：（一）、用打点计时器测速度（8）、两种计时器比较：异：同：（9）、计数点：测量点：（10）、实验中直接

2、测量的物理量：实验中间接测量的物理量：（11）、图象法的应用：2、典型例题（1）、电磁打点计时器是一种使用电源的仪器，当电源的频率为50Hz时，它每隔打一次点。（2）、电磁打点计时器的打点周期取决于（　）A、电压高低B、交变电流的频率C、永久磁铁的磁性强弱D、振针与复写纸间的距离2、典型例题（3）、如图所示，O、A、B、C、D、E、F、G为8个打出的连续的点，各点的对应刻度尺上的读数如图，打点计时器使用50Hz的交流电。计算打下的A、B、C、D、E、F点附近的平均速度BAFCDEO1.02.03.04

3、.06.89.212.0（二）、探究小车速度随时间变化的规律1、知识要点（1）、实验装置（画图）：（2）、操作时的注意事项：①、会判断先通电后放小车，完后关闭）②、哪一端接在小车上）③、纸带的安装方法（3）、数据处理：（1）、会判断加速还是减速（2）、会用Δx=aT2，Δv=at来计算1、知识要点（4）、图象分析：会作、分析速度时间图象（1）、研究匀变速直线运动的实验中，如图所示是一第记录小车运动情况的纸带。图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，在相邻的两点中间都有四个点未画出，计时器所用交流电源的频

4、率为50Hz。2、典型例题及练习由此可知：VA=_____，VB=____，VC=______，小车运动的加速度为。2、典型例题及练习（2）、某同学在使用打点计时器测定匀变速直线运动的加速度中，得到了在不同拉力下的A、B、C、D……等几条较为理想的纸带，并在纸带上每5个点取一个计数点，即相邻两计数点间的时间间隔为0.1s，将每条纸带上的计数点都记为0、1、2、3、4、5……，如图所示甲、乙、丙三段纸带，分别是从三条不同纸带上撕下的3.0c6.11cm012A459.43cm甲4512.33cm乙451

5、6.32cm丙2、典型例题及练习在甲、乙、丙三段纸带中，属于纸带A的是.打A纸带时，物体的加速度大小是m/s2．2、典型例题及练习（3）、在测定匀变速直线运动的加速度实验中，用打点计时器记录纸带运动的时间计时器所用电源的频率为50Hz．图为做匀变速直线运动时，小车带动的纸带上记录的一些点，在每相邻的两点中间都有四个点未画出．按时间顺序取0、1、2、3、4、5六个点，用米尺量出1、2、3、4、5点到0点的距离分别是(单位：cm)，由此可以得到小车的加速度大小为m/s2，方向为。（三）、探究加速度与力、质

6、量的关系1、知识要点（1）、控制变量法：（2）、如何比较加速度：（3）、平衡摩擦力的注意事项：（4）、实验装置：2、典型例题及练习（1）、如图所示,实验所得a—F图像不过原点O的原因，由图可知小车的质量为kg.（2）、如图所示,实验所得a—1/m图像不过原点O的原因是，由图可知拉力为N。（3）、某同学在验证牛顿第二定律实验中,测得小车的加速度a和拉力F的数据如下表所示.F(N)0.200.300.400.500.600.700.80a(m/s-2)0.100.210.300.390.400.510.5

7、0⑴根据表中的数据在图中作a—F图线：⑵、图线在F轴截距表示⑶、图线斜率表示(4)、作出a∝1/m的图象并进行分析二、课本演示实验及课后小实验（一）、自由落体运动1、实验装置：2、注意事项：（二）、牛顿管实验1、抽气前现象及原因：2、抽气后的现象及原因：3、当打开阀门后，气流的进出方向：4、实验时将羽毛涂成红色的原因：5、抽气后将牛顿管倒置时应是羽毛在上，铁片在下的原因：6、若管长为H，重力加速度为g，求羽毛下落的时间（三）、悬挂法测重心1、适用条件：2、原理：3、实际应用：（四）、显示微小形变1、光

8、路显示微小形变（1）、如何放大：（2）、若向下压，则光斑的移动方向：二、课本演示实验及课后小实验2、玻璃瓶显示微小形变（1）实验要求水较满、玻璃管较细的原因（2）挤压方向与液面升降的关系①、沿短轴的方向压，液面上升②、沿长轴的方向压，液面下降3、有机玻璃的形变：当特殊的光通过有机玻璃时，发生的特殊的光学现象，其原因是：二、课本演示实验及课后小实验（五）、弹力与弹簧伸长量的关系（1）实验时的注意事项：（2）图象法的应用：（3）在研究弹簧的形变与外力的关系的