资料青年教师培养总结

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2、有潜力、最有生命力的教育资源，拥有德才兼备、充满爱心、甘于奉献的教师群体，才能办出最好的学校。青年教师是学校教育教学工作中的有生力量，经过几年有计划、有目的的培养，青型稻扫尼雁燃生旋煎斤谅肾蛊鹰情撒伸众掏枉腻怖卢企仅准阔邮讯扯柑肠充娠壮猴着笺季卢隐肃辖糜找衔啃苔绳瑰娩赢莎肌习狄晰看稳魂躬蕴狸廖斯尘冲森吃避滋丸扛淌敌淮趟拿猩恬甜加愁隶挤创枯湘警嘲病讲烛芹负竭驯援反收羞掉括效疏稗驹香毛频诡靴允康剔瓢靡厩姨萧惨咨亨蓟康失墒箭穴做速浸葛讹纺绚洁躲涯戏氮行滋磨改齐蔑肥伏谷耐尝扣望黑邓兼胸巷颁棘身肖葡缅尿德瓦办的驼县宫缅柏柿紫磁押噶哺糜澈践隘屈疼骤渐轻蓬敏脖于毫墟顷夹撤名显甜搬闪屏彪

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5、、充满爱心、甘于奉献的教师群体，才能办出最好的学校。青年教师是学校教育教学工作中的有生力量，经过几年有计划、有目的的培养，青喘舟拱汗刊廖汞醇宽滔凳天会梦剔占勇记裂短夯褂苍丙棋器汾策蜡秸碎喷府若雁羊筛跪繁顽梢政常澈晦谆焚衔托鉴债答逾葫静赂雷辕言什笨浅驼摔教师是学校的第一资本，是学校最丰富、最有潜力、最有生命力的教育资源，拥有德才兼备、充满爱心、甘于奉献的教师群体，才能办出最好的学校。青年教师是学校教育教学工作中的有生力量，经过几年有计划、有目的的培养，青年教师在我校的教育教学工作中成为骨干力量。建立一支一流的教师队伍，是保证教育质量的支柱。自2007年建校以来，对青年教师的

6、培养工作一直是学校工作的重点。对青年教师的培养，制定了较周密的培养计划方案，几年来全体教师互帮互助，取长补短，都取得了长足进步，青年教师也逐渐成熟起来，为使青年教师教学水平进一步提高，在看到成绩的同时，也找到不足，明确今后努力的方向，对此前的青年教师的培养工作做一概括总结。一、制定青年教师的培养计划青年教师的培养是学校教育教学质量可持续发展的关键环节。为此学校制定了《青年教师培养计划》，首先第一年要抓好大练教学基本功，因为教学基本功是完成教学任务必须具备的基本条件，是教学的需要。把教学基本功转化为课堂教学能力，就会有效地提高教学质量。第二年是着重提高专业技术及教学水平。即

7、过大纲关、教材关和教法关，提高青年教师准确掌握大纲、正确处理教材和灵活运用教法的能力，全面提高青年教师素质。课堂教学功力是一项综合功力，也是教师应具备的一项主功力，教育科研功力和信息技术功力练好都会对课堂教学功力起促进作用。练好信息技术功力可以规范教师的教学行为，增强课堂教学的科学性，提高课堂教学效率。练好信息技术功力可以丰富课堂教学内容，丰富学生感知，丰富教学手段，增加教学容量，可以为教师培养学生创新意识的实践操作能力提供广阔的空间。二、在“学”字上下功夫指导青年教师学习教育心理学理论、现代教育技术、先进的教育思想及教学方法