汉语语法分析问题

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1、汉语语法分析问题（吕叔湘）写作目的和宗旨汉语语法分析的依据两个半形态和功能意义内容引言单位:语素,词,短语词,短语,小句,句子分类结构一、语素最小的语法单位是语素，语素可以定义为“最小的语音语义结合体。”词素和语素的差别语素的划分可以先于词的划分,词素的划分必须后于词的划分.语素有三个方面的问题：大小问题、异同问题、以及与汉字对应的问题大小问题汉语的语素有单音节的，也有双音节的，还有三音节及以上的2语素异同问题一个语素可以有几个意思，只要这几个意思联得上，仍是一个语素。如果几个意思联不上，就算几个语素。3.与汉字的对应问题汉语中的语素和汉字多是一对一的关系，但也有例外情况。有时候一个语素可以

2、用于两个词类，意思密切相关。如：一把锁和锁上门,两个锁,功能不同,是两个词,而作为语素,意义密切相关,仍然是一个语素.一般认为基本意义不变仍然是一个语素，这里的“锁”是一个语素、两个词,(作为语素的涵盖的范围是比词大的)如果意义上联系不上,就应该看作几个语素如“公”“花”公平公侯公婆鲜花花钱花销18.语素的分类：能单用的，单用时是词，不单用的时候是构词成分。一般不单用，在特殊条件下单用的，单用的时候是词。不单用，但是活动能力较强，结合面宽，有单向性，只位于别的语素之前，或别的语素之后，或两个语素之间，这就是所谓的词缀。不单用，结合面较窄，但不限于在前或在后，专做构词成分，可以称之为“词根”#

3、#二、词15.比语素高一级的单位是词。一般说，“词”是“最小的自由活动的语言片断”关于词的定义的主要标准：词义标准语法标准词义、语音结合标准语法、语义结合标准语法、语义、语音结合标准2.词的两头都有划界问题：一头是如何区别单独成词的语素和单独不成词的语素，另一头是如何区分语素的组合体是词还是短语，即词和短语的划界问题19.判断词和短语的标准：1.这个组合能不能单用，组合成分能不能单用2.这个组合能不能拆开，也就是这个组合的成分能不能变换位置或让别的语素隔开3.这个组合成分能不能扩展4.这个组合的意义是不是等于它的成分的意义的总和5.这个组合包含了多少个语素，也就是它有多长20.除了所有的成分

4、都不能单用就不可能是短语外，似乎成分的能不能单用跟整体能不能单用，是词还是短语，没有一定的关系。单用+单用→短语工人农民→词田地→不单用高射单用+不单用→短语老师同学们→词高兴→不单用高速不单用+不单用→词典型→不单用微型词汇词和语法词词汇词:不能单独使用,但可以单独表义,在人们的心目中也认为是一个词,“高射炮”“高射机关枪”中的“高射”,类似的还有如何处理？袖珍,英汉,大型,彩色,同步,超额,按劳等2.语法词:能单独运用,中间不能插入其他的成分,如工人,农民,改正,修改等语法原则和词汇原则的矛盾:语法上可以认为一个词,而词汇上宁可认为是一个短语如大树,袖珍英汉词典,超额完成,说清楚,拿出这

5、些例子形成了词和短语的中间产物,可以称为基本短语或短语词.词汇可以认为是一个词的,语法上宁可认为是一个短语.如走路,打仗,睡觉,打仗等25.短语词那些加进去其他成分可以扩展的，是短语，不能加进去其他成分不能扩展的组合是词,但这不是绝对的,有些地位介于词和短语之间。如果把它算在短语里，可叫基本短语；把它算在词里，可以叫做“复合词”。但这样就得给一般所说的复合词如“改正、加强”换个名称，这种短语式的词简单点叫做“短语词”。这样的例子如前面所说的“大树、怪事、清水、胖娃娃、”又如动形组合“看清”“洗干净”，“拿得出”前后仍不能扩展，还只能是短语词28离合词的问题，从词汇角度看是一个词，从语法的角度

6、看一个短语。也是一种短语词.吕先生认为简称这种组合介于词和短语之间。从意义方面看，简称代表全称，是短语性质，可是从形式方面看，简称不等于全称，更像一个词。实际上简称是一种过渡形式，用得多用得久，就变成可一个词。22.从词汇的角度看，双语素的组合多半可以认为是一个词，即使两个成分都可以单说，电灯，黄豆；四个语素的组合多半可以看作是两个词，即使其中一个不能单说，如无轨电车，社办工厂；三个语素的组合体多数作为一个词比较好，如人造革，人造丝。这里涉及到区分词和短语的方法：扩展法（应用最广泛的方法）意义鉴定法功能鉴定法（同形替代法）意义和形式相结合的方法30.小句说小句是基本单位，几个小句组成一个大句

7、即句子。这样可以沟通单句和复句，说单句是有一个小句组成的句子。说单句是由分句组成的句子就显得别扭。说小句是汉语句子的基本单位较能符合汉语的实际。而分句必须先有句子然后从句子中划分出来的。这里的小句不包括句子中的主谓短语，31.静态单位和动态单位词、短语包括主谓短语都是语言的静态单位，备用单位；而句子是语言的动态单位，使用单位。更重要的是句子说出来必须有语调，并且不同的语调表示不同的意义，而短语或词是没有语调的