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时间:2019-06-29
《彭紫文 095实习报告》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、实习报告实习内容:□认识实习(社会调查)□教学实习(□生产□临床□劳动)□毕业实习实习形式:□集中□分散学生姓名:彭紫文学号:8210609095专业班级:机电二班实习单位:浙江万里扬变速器股份有限公司实习时间:2012-02-02——2012-04-302012年5月1日(以下内容由学生打印,要求实习报告用A4纸张打印,标题小四号宋体,正文用五号宋体,行间距1.25倍。)一、 实习目的二、 实习内容三、 实习总结 数控毕业实习报告时间大学两年即将结束
2、,学院为了使我们更多了解产品、设备,提高对数控制造技术的认识,加深数控在工业各领域应用的感性认识,开阔视野了解相关设备及技术资料,熟悉典型零件的加工工艺,特意安排了我们到拥有较多类型的数控机床设备,生产技术较先进的工厂进行生产操作实习.为以后的工作打下基础,在最后的几个月里开始了我们的实习.为期一个多月的生产实习,我们来到了浙江万里扬变速器股份有限公司进行了实习。一、单位介绍浙江万里扬变速器股份有限公司是国内第一家汽车变速器的上市企业(SZ002434),已形成以浙江为中心,山东、湖北、四川为基地的跨
3、地区企业,公司拥有资产近22亿元,商用车变速器产销量居全行业前列,其中中、轻型卡车变速器市场占有率达30%以上。已成为当前中国汽车变速器制造行业发展最快、品种最多、规模最大的企业之一。公司目前以生产商用车变速器为主,并于2010年投资6.2亿元快速向轿车等乘用车变速器发展,是国内首家完成微卡、轻卡、重卡、客车、SUV、轿车等变速器研发和生产的企业,主要为北汽、东风、江淮、一汽等国内十多家大型汽车厂提供配套,已形成了年产120万台、1000多个品种的变速器总成系列的生产能力。公司被认定为“中国汽车变速器
4、行业龙头企业”和“中国汽车零部件百强企业”。公司通过ISO/TS16949、ISO14001管理体系和计量体系认证,建立了经国家认可委员会CNSA认可的汽车变速器整体性能检测中心,公司始终:以人才为盾,以科技为剑,以科技创品牌,借品牌拓市场为纲领。始终坚持“科技兴业、诚信经营、产品创优、服务全程”的质量方针和“以市场为中心,以用户满意为目标”的营销理念,积极开展科技创新和品牌建设,现有专业技术人员600多人,其中高级职称专家20多人,积极与浙江大学、装甲兵工程学院等高研院所合作,形成了预研一代,开发一
5、代,生产一代,储备一代的产品体系,承担多项省重大科技攻关和技改项目。所有产品拥有独立知识产权,拥有各类专利50多项,产品技术质量指标达到或超过国际水平。公司生产设备先进,拥有日本大畏卧式加工中心机群、进口多用炉、德国格里森P400G磨齿机和剃刀磨床和国产最先进的数控机床等共3000多台,是国内自制件率最高的变速器总成生产企业。并拥有世界顶尖水平的数控齿轮测量系统、变速器整体性能检测中心等检测和试验设备,有效保证新产品的科研和试验。同时公司售后服务健全,在全国范围内建有服务站(点)100多个,在20多个
6、省设有中心库。管理创新和科技创新成就了万里扬的腾飞,产品科技含量、质量档次得到了快速提升,公司被认定为“高新技术企业”、“中国优秀民营科技企业”,万里扬变速器被认定为“国家重点新产品”、“浙江名牌产品”、“浙江省著名商标”,公司生产的越野车专用变速器是东风猛士(国庆阅兵车)经中国军方认定的供应商,万里扬由“制造”走向“创造”,正运用高新技术“智造”一流的汽车零部件,向世界尖端汽车零部件公司大步前进。二、实习目的毕业实习是我们在完成本专业基础课和专业课的学习之后,综合运用知识的重要的实践性教学环节,是机
7、电专业必修的实践课程,在实践教学体系中占有重要地位。通过毕业实习使自己在实践中验证、巩固和深化已学的专业理论知识,通过知识的运用加深对相关课程理论与方法的理解与掌握。加强对企业及其管理业务的了解,将学到的知识与实际相结合,运用已学的专业理论知识对实习单位的各项业务进行初步分析,善于观察和分析对比,找到其合理和不足之处。灵活运用所学专业知识,在实践中发现并提炼问题,提出解决问题的思路和方法,提高分析问题及解决问题的能力。三、实习内容在这短短的几个星期内,大家每天都要学习一项新的技术,并在很短的实习时间里
8、,完成从对各项具体操做的一无所知到制作出一件成品的过程,我们在老师们耐心细致地指导下,很顺利的完成各自的实习内容,并且基本上都达到了老师预期的实习要求,圆满地完成了实习。在实习期间,通过学习车工、钳工的操作,我们做出了自己的工件,虽然这几个星期的实习是对我们的一个很大的考验,但是看到自己平生第一次在车间中做出的工件,我们都喜不自禁,感到很有成就感。来到工厂,首先工人师父给我们上安全课,告诉我们什么可以弄什么不可以弄,一定要服从厂里还有老师的管理,并且要自
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