欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:39263847
大小:19.88 KB
页数:4页
时间:2019-06-29
《溪沙一小信息化工作总结》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、溪沙一小信息化工作总结 溪沙一小信息化工作总结 自从2015年我校开展教育信息化推进平台应用活动至今,在一年的项目推进过程中,针对我校信息化应用实际,通过利用原有校园网等实施平台,开展了教育信息化深度应用性研究的探索与实践,逐步转变了教师的教育理念和教学行为,提高了师生信息化应用的素养,提高了教育教学效能。具体项目实施情况如下: 一、主要工作 1.加快校园网的建设,进一步充实和完善了学校资源库。本学期,个别班级已初步尝试将教学资料镜像放到校园网上。本校教师所制作的教案、课件、PPT等资料能及时上传到FTP。同时充分使用有效的网络资源,做
2、到校内资源共享,发挥网络优势,促进教育信息化应用深入开展。定期更新学校主页,及时在网站上发布学校的各类信息。本学年各条线能将各类重大信息及时传到学校网站。 2.为了充分利用学校校园网,进一步提高网络的使用效率,学校逐步实行无纸化办公,所有的通知、文件都利用校园网向教师传达,通过实施,校园网的利用率提高了,也节约了纸张。 3.学校加强了教师的信息技术理论学习、研究。本校青年教师能参与基于交互式电子白板的尝试与研究,推进信息化技术在教学上的应用。以评优课为抓手,促进信息技术与课程整合深入开展。本学期教师的信息技术培训以自学为主线,以集中辅导为辅
3、助,着重于进行网页维护和电子白板课件制作方面的培训,沈肖冰和凌秋琴老师的电子白板评优课在太仓市内获奖。学校还举行了通识培训,各教师除了能完成学校规定的班级网页、学校网页更新外,还能将学到的技能应用到日常教学之中,制作一批交互性较强的电子白板课件。 4.学校要求教师做到课堂对外开放,并尽量利用多媒体进行教学,学校行政不定期地进入课堂进行随堂听课,促使教师养成在课堂上经常使用多媒体的习惯,目前大部分教师已经能熟练运用多媒体进行教学,并且从中体会到了多媒体教学带来的便利和好处,教师渐渐地习惯于使用多媒体进行教学了,特别是对青年教师提高课堂教学能力有
4、了很大的促进作用。 5.定期完成检查设备的使用情况,各办公室由办公室主任负责,教室内有电脑、电视机和实物投影仪,财产保管责任人为各班班主任。各教师课堂教学利用率要求在45%以上。以抽查记录和学生座谈会为准。充分利用网上报修平台及时做好维修申报,确保设备正常使用。 6.做好学校网站和校内局域网的安全工作,做好网络病毒的防治工作,提高对数据备份以及网络安全的认识。 7.学校CK报警、周界报警和电视监控录像系统由总务处负责。基本确保正常,出现得故障能及时处理,定期对摄像头外壳镜面进行擦拭。 8.校红领巾电视台按原定红领巾电视台方案进行操作,充
5、分发挥电视台的教育和促进作用。 9.班级博客建设良好,定期更新,展现班集体学习、活动风采。 10.积极参与苏州市网上家长学校,开通家校路路通率达98%,为家长教师协会搭建一个相互交流沟通的网络平台,促进学校教育与家庭教育形成合力。 11.组织师生积极参加各级各类教育信息化相关比赛活动。 二、收获与反思 1.收获 (1)资源建设的完善 A.学校实现了人手一机的办公,各教研组能够充分利用学科教学网的优势,组织教师定期或不定期地利用网络开展一系列的网上继续教育活动,使继续教育和教研活动更为扎实、有效。 .教学资源平台的建设,使教学资源
6、实现了共享,为教师提供了丰富的课堂教学资源,特别是对青年教师的课堂教学提供了有利的条件,也为青年教师快速成长搭建了舞台。 (2)学生信息化环境的改变 为了促使我校学生了解网络、接触网络,增加信息量,扩大知识面,除了正常开设的信息技术课外,我们还通过教师课堂上使用多媒体教学、探究课上带学生走进网络世界进行课题研究、利用班级博客建设,评选十佳学生优秀博客,提供学生接触网络的机会,学生从中不仅体会到了网络带来的乐趣,更重要的是学习到了课本以外的知识,掌握了查找信息、整理信息的能力,也为学生认识网络的真正作用作出了正确的引导。 2.反思 (1)
7、由于时间关系,许多工作的开展比较仓促,例如,资源平台的建设还有待于充实,网上教研活动的实效性未得到充分的体现。 (2)在实施过程中,对青年教师以外部分的老师重视程度不够,短时间内难以做到全面铺开。 通过近一年的努力,学校的信息化推进有了一个良好的开端,但是后续还有很多工作需要我们继续完善,信息化应用不是一朝一夕的工作,需要我们在平时的工作中不断的的渗透、提升,但我们相信,通过我们的努力,学校的信息化推进将会越来越突出,对提升我校的教学整体水平必将有更大的促进作用。
此文档下载收益归作者所有