全球气候变化课件

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1、第四节全球气候变化佛山一中地理科组美国科幻影片《后天》描述了“明天之后”的未来世界：北半球冰川融化，地球进入冰河期，龙卷风、海啸在全球肆虐，整个纽约陷入冰河的包围中。美国科幻影片《后天》描述了“明天之后”的未来世界：北半球冰川融化，地球进入冰河期，龙卷风、海啸在全球肆虐，整个纽约陷入冰河的包围中。这一切都起源于温室效应，全球变暖……面对如此局面，我们不禁思索：人类何以应对全球气候变暖？我们每个地球人都应该做些什么？能做些什么来维护我们的生存环境？全球气候变化第四节气候变化是指某地长时期大气状态的变化；也就是某地长时间温度和降水的变化。气候变化史的

2、划分1、地质时期的气候变化2、历史时期的气候变化3、近代的气候变化距今一万年前的气候近一万年来的气候近一二百年的气候一、全球气候在不断变化之中大尺度的气候变化是小尺度气候变化的背景和分析依据，而小尺度气候变化则反映了大尺度气候变化中的细节。1、地质时期：思考：科学家利用什么方法推测古温度的变化？利用南极冰芯氧同位素推测冷暖干湿冰芯氧同位素：低气温时，氧同位素比率值较小（很大的负值）高气温时，氧同位素比率值较大（较小的负值）科学家在—20°C的环境中切割冰芯样品思考：在地质时期，地表经历几次大冰期？三次冷暖干湿地质时期气候变化特点：冰期和间冰期交替

3、。思考：恐龙繁盛时期的气候有什么特点？高温干燥冷暖干湿2、了解历史时期的气候变化状况主要是通过：A.利用考古资料、历史文献记载推测。B.分析沉积物（泥炭、黄土）中的花粉推测过去一万年的气温变化历史时期的气候变化特点：思考：在历史时期，地表经历几次温暖期？过去一万年的气温变化三次有温暖时期和寒冷时期；全球气温呈波动上升趋势。3、近代的气候近百年来全球年平均气温的变化思考：科学家利用什么方法知道近百年来气候变化状况？用气象观测数据来研究近百年来全球年平均气温的变化思考：近代气候变化的显著特点是什么？产生该变化的人为原因是什么？全球的气温升高，人类活动

4、排放二氧化碳等温室气体和毁林，对全球变暖趋势起主要作用。二、全球气候变化的影响1、海平面上升（淹没海拔较低的沿海地区）2、影响农业生产（低纬地区农作物产量减少，高纬度地区农作物产量增加）3、影响水循环过程（洪涝、干旱灾害加剧）4、原有生态系统改变（大量物种灭绝）5、扩大某些疫病流行（危害人体健康）6、各种自然灾害加剧思考：全球气候变化会带来哪些影响？全球变暖将导致生态环境恶化，下面是科学家的一些预测。科学家的预测之一：自然植被的地理分布与物种组成可能发生明显变化。科学家的预测之二：全球洪水、火灾等发生次数在一些地区将增加。你能做一些预测吗？你的预

5、测及理由：（1）冰川范围的可能变化及理由；（2）热带范围的可能变化及理由。美科学家的可怕预测科学家通过研究发现，在未来数十年内，地球的温度还将上升，而美国国防部报告则称：中国南部地区在2010年前后将发生持续整整10年的特大干旱。2010年以后，中国北方水患不断，南方一片干旱……三、气候变化的适应对策小组讨论：针对气候变化，我们应有哪些预防和适应对策？作为一个高中学生，我们能为延缓全球气候变暖做些什么？《京都议定书》是1997年12月在日本京都召开的联合国气候大会通过的。该议定书规定，在2008年至2012年期间，发达国家的温室气体排放量要在19

6、90年的基础上平均削减5.2％，其中美国削减7％，欧盟8％，日本6％。提倡使用用风能、太阳能、氢能或核能取代化石燃料；推广节能新技术和节能产品；开展节能宣传；开展节能科研项目；适当改变农业生产的种植方式，选育抗旱、耐高温的作物品种；提倡使用公共交通；植树造林；退耕还林、保护生态；控制人口增长速度。某些国家的气候变化适应对策：一、全球气候的变化1、地质时期：寒冷期与温暖期交替2、历史时期：全球气温呈波动上升趋势3、近代时期：全球气温上升二、全球变暖的影响1、影响海平面上升2、影响农业生产3、影响水循环4、其它小结：三、气候变化的适应对策1、减少温

7、室气体的排放2、植树造林3、加强国际合作4、其它练习题1.气候因素是海平面上升的主要原因，为控制海平面上升，发达国家应该（）A.减缓工业化进程B.援助发展中国家C.减少温室气体的排放D.停止使用煤炭，大量使用石油、天然气C2.19世纪以来，世界气温出现明显的（）A.波动下降现象B.波动上升现象C.变化平稳D.变化不定B3.除二氧化碳以外，甲烷、氟氯烃、一氧化碳等都被称为温室气体，其共同的原因是（）A.吸收太阳辐射，使大气增温B.通过光化学反应向大气中释放能量C.强烈吸收地面放出的红外线长波辐射D.温室气体相互反应放出能量C4.全球变暖导致海平面上

8、升的直接原因是（）A.全球地表径流增多B.海洋蒸发量减弱，降水量增加C.海水温度增高膨胀所致D.冰川融化引起海平面上升CD我国近百年来的