潜能生转化记录汇总表

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1、2016年潜能生转化记录潜能生转化记录辅导教师班级辅导学生学生存在问题阅读题出错率高，帮助学生改正错题的同时，加强课外阅读练习帮教措施及内容说明出错原因，师讲解相应的知识点。把本单元的知识点现帮助学生巩固一下。1、先让学生自己独立改题，发现学生改题时出错的原因，及时指正并讲解相应的知识点。2、阅读自读课本中的篇章，让学生学会阅读3、加强阅读能力的训练帮教效果基本完成预期要求 潜能生转化记录辅导教师班级辅导学生学生存在问题学生书写潦草，基本功不扎实，基础知识掌握不好，错误百出。帮教措施及内容指导书写规范，巩固基础知识，帮助学生加深

2、理解。帮学生找出原因，进行练习。1、让学生说说对做题的困惑。2、用实例帮助学生加深理解。3、课后练习题，学生先独立做，师发现问题及时指正。帮教效果学生基本上能够正确地进行书写。潜能生转化记录辅导教师班级辅导学生学生存在问题经常称作业忘记带，学习态度不端正，做题错误多帮教措施1、举事实，讲道理，端正学习态度。2、针对个人容易出错的地方进行单独辅导。帮教内容1、  先让学生说一说自己真实想法。摸清楚学生思想动态。2、老师讲例子，用事实说明现在学习紧要关头，不应有这种思想，要及时改正。3、学生说一说今后自已应该怎么做。4、给学生树立短

3、期能够实现的目标，让学生有信心去实现，增强学生的学习欲望。5、对学生难解决的问题，进行单独讲解帮教效果多数学生表示能改进，个别学生有待于继续教育。 潜能生转化记录辅导教师班级辅导学生学生存在问题考试成绩不好，帮助学生改正错题的同时把知识点再帮助学生巩固一下。帮教措施及内容把卷子上面的错题每题必改，改完说明出错原因，师讲解相应的知识点先让学生自已独立改题，发现学生改题时出错的原因，及时指正并讲解相应的知识点。再出示对应的练习题让学生练习巩固帮教效果完成预期要求。 潜能生转化记录辅导教师班级辅导学生帮教措施及内容考试成绩不好，帮助学

4、生改正错题的同时把知识点再帮助学生巩固一下。把卷子上面的错题每题必改，改完说明出错原因，师讲解相应的知识点先让学生自已独立改题，发现学生改题时出错的原因，及时指正并讲解相应的知识点。再出示对应的练习题让学生练习巩固帮教效果完成预期要求。潜能生转化记录辅导教师班级辅导学生学生存在问题考试成绩不好，帮助学生改正错题的同时把知识点再帮助学生巩固一下。帮教措施及内容把卷子上面的错题每题必改，改完说明出错原因，师讲解相应的知识点先让学生自已独立改题，发现学生改题时出错的原因，及时指正并讲解相应的知识点。再出示对应的练习题让学生练习巩固帮教

5、效果完成预期要求。 潜能生转化记录辅导教师班级辅导学生帮教措施及内容看似认真，但学习效率较低。该生学习积极性不高，头脑反应慢，记忆力差。父母工作忙，没太多时间管孩子。坚持低要求、勤要求、小步子、勤辅导、勤总结、快反馈，使她学起来容易，做起来简单，感受到成功的喜悦。与家长取得联系，让家长多抽出些时间陪陪孩子，多关心她的学习。帮教效果学习兴趣比以前浓了，数学还要继续努力潜能生转化记录辅导教师班级辅导学生学生存在问题1.说假话、欺骗家长老师同学是家常便饭，张口即来。2．上课不听讲，课后不写作业或乱抄作业胡应付3．不守纪律，迟到说话看闲

6、书帮教措施及内容1．给他们的本上写一写激励性的评语，鼓励督促他们。2．一有进步就及时表扬，树立他们的信心3．与他们的家长联系，三人对面敞开心扉沟通交流，让家长多关心孩子。4．让他们担任班里的一些职务，给他们一些担子和责任。让他们担任班里的一些职务，给他们一些担子和责任。与家长取得联系，让家长多抽出些时间陪陪孩子，多关心她的学习。帮教效果学习兴趣比以前浓了，数学还要继续努力潜能生转化记录辅导教师班级辅导学生学生存在问题没有一点学习的兴趣，下课追逐打闹，喜欢拳打脚踢。表现。作业不做，即使做了，也是胡乱写的，只要见空就填，不管对不对，

7、书写相当潦草。帮教措施及内容1．在思想上教育他，感化他2．特意安排一个责任心强、学习成绩好、乐于助人、耐心的同学跟他坐，目的是发挥同桌的力量。先让他慢慢对学习产生兴趣，再要成绩好的同学帮助他。帮教效果学习上有了些进步，作业整洁了，也能对几个钩了，练习偶尔也能及格了，纪律上也能自己约束自己了潜能生转化记录辅导教师班级辅导学生学生存在问题学习目的不明确，缺乏兴趣和求知欲，经常听课精力不集中，作业不能认真完成，学习成绩差。帮教措施及内容他的虚荣心较强，老师向他进行道德品质教育，帮助他分清自尊心与虚荣心不同，谦虚和自卑不同的心理品质的界

8、限。使他得到人格尊重的同时，激发其积极向上的上进心，逐步克服消极情绪，培养有意识地调节控制情绪的能力，坚持下去就可形成稳定的情绪。帮教效果学习兴趣明显提升。潜能生转化记录辅导教师班级辅导学生学生存在问题思维怪异，自卑而又自尊，缺乏进取心，放任自流，贪玩、迷恋游戏