潜能生转化记录.doc

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1、潜能生转化记录潜能生转化记录潜能生帮扶记录三年级辅导教师辅导时间3月20日辅导地点教室辅导学生张颖学生存在问题阅读题出错率高，帮助学生改正错题的同时，加强课外阅读练习帮教措施说明出错原因，师讲解相应的知识点。把本单元的知识点现帮助学生巩固一下帮教内容1、先让学生自己独立改题，发现学生改题时出错的原因，及时指正并讲解相应的知识点。2、阅读自读课本中的篇章，让学生学会阅读3、加强阅读能力的训练帮教效果基本完成预期要求 潜能生转化记录潜能生帮扶记录三年级辅导教师辅导时间3月20日辅导地点教室辅导学生吴新颖学生存在问题学生书写潦草，基本功不扎实，基础知识掌握不好，错误百出。帮教措

2、施指导书写规范，巩固基础知识，帮助学生加深理解。帮学生找出原因，进行练习。帮教内容1、让学生说说对做题的困惑。2、用实例帮助学生加深理解。3、课后练习题，学生先独立做，师发现问题及时指正。帮教效果学生基本上能够正确地进行书写。潜能生转化记录潜能生帮扶记录三年级辅导教师辅导时间4月17日辅导地点教室辅导学生吴新颖，张颖，周希杰学生存在问题经常称作业忘记带，学习态度不端正，做题错误多帮教措施1、举事实，讲道理，端正学习态度。2、针对个人容易出错的地方进行单独辅导。帮教内容1、先让学生说一说自己真实想法。摸清楚学生思想动态。2、老师讲例子，用事实说明现在学习紧要关头，不应有这种

3、思想，要及时改正。3、学生说一说今后自已应该怎么做。4、给学生树立短期能够实现的目标，让学生有信心去实现，增强学生的学习欲望。5、对学生难解决的问题，进行单独讲解帮教效果多数学生表示能改进，个别学生有待于继续教育。 潜能生转化记录潜能生帮扶记录：三年级辅导教师辅导时间4月22日辅导地点教室辅导学生 张彩月学生存在问题考试成绩不好，帮助学生改正错题的同时把知识点再帮助学生巩固一下。帮教措施把卷子上面的错题每题必改，改完说明出错原因，师讲解相应的知识点帮教内容先让学生自已独立改题，发现学生改题时出错的原因，及时指正并讲解相应的知识点。再出示对应的练习题让学生练习巩固帮教效果完

4、成预期要求。  潜能生转化记录潜能生帮扶记录：三年级辅导教师辅导时间6月16日辅导地点教室辅导学生唐浩轩学生存在问题看似认真，但学习效率较低。该生学习积极性不高，头脑反应慢，记忆力差。父母工作忙，没太多时间管孩子。帮教措施坚持低要求、勤要求、小步子、勤辅导、勤总结、快反馈，使她学起来容易，做起来简单，感受到成功的喜悦。与家长取得联系，让家长多抽出些时间陪陪孩子，多关心她的学习。帮教内容坚持低要求、勤要求、小步子、勤辅导、勤总结、快反馈，使他学起来容易，做起来简单，感受到成功的喜悦。与家长取得联系，让家长多抽出些时间陪陪孩子，多关心她的学习。帮教效果学习兴趣比以前浓了，数学

5、还要继续努力