《月光启蒙》课件PPT

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1、孙友田能成为诗人,离不开他的母亲,他曾经说过这样一段话:母亲不识字,却是我的启蒙老师。是母亲用那一双勤劳的手为我打开了民间文学的宝库,给我送来月夜浓郁的诗情。她让明月星光陪伴我的童年,用智慧才华启迪我的想象。她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、风趣的民歌民谣,使我展开了想象的翅膀,飞向诗歌的王国。这是位怎样的母亲,竟能给她的孩子带来如此丰富的精神财富?今天我们就来学习孙友田写的散文《月光启蒙》。月光启蒙苏教版五年级语文下册第五单元请同学们自由读课文,做到以下几点。(1)画出生字,注意读准字音,读顺课文。(2)画出生词及不理解

2、的词语,联系上下文理解。笆辰澡搂凤篱笆时辰洗澡搂抱凤凰bāchénzǎolǒufènɡ我会认割筛轿帐割断筛子轿车记帐ɡēshāijiàozhànɡ我会认请同学们说说以下词语的意思。启蒙混沌启蒙:使初学的人得到基本的、入门的知识,智慧得以初步开发。混沌:形容无知无识的样子。请同学们小组合作学习,把课文分分段,概括大意。第一段(1~5):写童年夏夜生活的美妙,是母亲的歌谣使“我”懂得了对故乡的爱,对民间艺术的爱。第二段(6~13):写母亲在夏夜给我讲神话故事、唱童谣、猜谜语,启迪了“我”的想象和智慧。请同学们小组合作学习,把课文

3、分分段,概括大意。第三段(14):写母亲是启蒙老师,为“我”飞向诗歌王国奠定了基础。请同学们在理解的基础上再次读课文。看了这幅温馨的画面,你会想起什么?想说点什么?我们每个人的成长都浸透着母亲无数的心血与汗水,蕴涵着母亲无尽的牵挂与关爱。这一课,就让我们走进这篱笆小院,在柔和的月色里聆听这位农家母亲的声音。谁能用甜甜的嗓音吟诵母亲所唱的歌谣?①月亮出来亮堂堂,打开楼门洗衣裳,洗得白白的,晒得脆脆的。②月儿弯弯像小船,带俺娘俩去云南。飞了千里万里路,凤凰落在梧桐树。凤凰凤凰一摆头,先盖瓦后盖楼。东楼西楼都盖上,再盖南楼遮太阳。

4、小院立即飘满她那芳香的音韵。说说你对这句话的理解。母亲的声音甜美,充满深情,仿佛芳香四溢,沁人心脾。母亲动人的音韵使“我”不由自主地沉浸其中,悠然飘逸。此时明月已至中天,母亲沉浸其中,显得庄严肃穆,有如玉石雕像。句子理解月光似水,身穿白布褂子的母亲沉浸其中,显得庄严肃穆,有如玉石雕像。自学第10~13自然段。①说说你读懂了什么。②小组内交流自己的体会。③分角色朗读母子间的对话。请同学们默读最后一段,想一想,从这一段中你们能看出“我”想对母亲说什么吗?同学们再读课文,体会其中包含的终身难忘的感激、怀念和敬爱之情。默读课文,讨论

5、:作者为什么用“月光启蒙”作为课题?2.让我们轻轻闭上眼睛,走入记忆的长河,再在母亲的爱中回味一番,陶醉一番。总结课文世界上的母亲都是一样的,在母亲节里,好好回忆一下,你的母亲在你成长的过程中给过你哪些帮助?你想对她说些什么?写封感恩信。小练笔谢谢!

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