英语人教版八年级上册unit6 第一课时导学案

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1、太原五十六中“131学展练”课堂教学模式初中英语八年级上自主学习任务单课题(课时)Unit6I’mgoingtostudycomputerscience.(SectionA1a~2d)第一课时编者孙素芳时间____________编号审核姓名班级【学习目标】能正确拼读和识记有关职业及其相关学科的词汇;能在听力中捕捉到梦想职业和实现理想的关键词;能用wanttobe谈论理想中的职业,能用begoingto结构,谈论实现理想所做的计划与安排,并能在真实的语言情境中运用目标语言谈论将来梦想职业的打算【自主学习任务】任务一词汇

2、学习1.请自学单词growup-makesure。做到一看到单词能流利读出。任务二目标语言的感知和模仿1.Watchashortvideoaboutthedreamjobs.2.Brain-stormwhatdreamjobsyouknow.3.Listento1bandcircleJobsHowareyougoingtodothat?computerprogrammerA:studycomputerscienceB:usethecomputer basketballplayerA:makethebasketballt

3、eamB:practicebasketballeveryday engineerA:gotocollegefirstB:studymathreallyhardactorA:takeactinglessonsB:watchalotofmovies 参考词汇:takeacting/singinglessonsstudycomputerscience/mathpracticebasketball/singingeverydaygotoacookingschoolreadalotofbooks/keepadiary4.Let’

4、stalkinpairs.A:Everyonehasadream.Whatdoyouwanttobewhenyougrowup?B:…A:Howareyougoingtodothat?B:…Whataboutyou?A:…5.Listento2aandfillintheblanks.Whatdoeshewanttobewhenhegrowsup?bea______.Whereishegoingtomove?moveto________.Howishegoingtodothat?learnhowtoteach______

5、__.Whenishegoingtostart?whenhefinishes__________andcollegefirst.6.Lettalkinpairs.A:Whatdoeshewanttobewhenhegrowsup?B:…A:Where…?B:…A:How…?B:…A:When…?B:…任务三目标语言的运用1.自学2d了解对话大意①.WhatbookisKenreading?____________________________________②Whoistheauthor?______________

6、__________________________③WhatdoesKenwanttobe?_____________________________________④Canyougivemeanyadviceifyouarenotsureyourdream?_____________________________________________________________2.在2d中划出你认为好的表达方式3.Role-playtheconversation.(我们学校举办了一个中国梦的采访活动.我校特聘你为小

7、记者,来采访你们班同学的梦想)A:Excuseme.I’mareporterfrom…Iwanttoknowaboutyourdream.What…when…?B:…A:Really?Why?B:…A:How…(begoingto)?参考句型:Whatdoyouwanttobewhenyougrowup?Howareyougoingtodothat?Whenareyougoingtostart?Whereareyougoingtowork?Whereareyougoingtotravel?Whoareyougoingt

8、olivewith?Howareyougoingtomakeyoubetter?Areyougoingto…?B:Firstofall,…Atthesametime…A:Great.Where…(begoingto)?B:…A:Where…(begoingto)?B:…A:Whataboutyou?C:…A:...Justmake

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