2018高考英语作文最有可能考的10道类型题

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1、2018高考英语作文最有可能考的10道类型题纵览高考英语全国卷各套试卷可以发现,高考英语命题体现高考评价体系“一体四层四翼”的总体要求,围绕立德树人的教育根本任务,紧扣全国统一考试大纲,以考查学生关键能力和学科素养为主要目标,坚持稳定中求发展。一、高考英语作文的命题凸显以下特点:(1)落实立德树人根本任务,凸显高考思想性和育人功能:语言是知识与文化的载体,也是思维方式的体现。融入中国优秀传统文化,通过“讲好中国故事”引导增强文化自信。如,2017年全国卷II要求考生写封邮件邀请外教参观中国剪纸艺术展。情境设置真实,任务要求符合学生能力水平,又自然融入了我国优秀传统文化内

2、容,能够引导学生在使用外语了解世界的同时,注重传承和发扬中华民族优秀文明成果,运用中国元素讲好中国故事,增强文化自信。(2)试题设置总是遵循“高起点,低落点”的原则。即从平凡的接近学生生活实际的题材入手,于平凡中见深度。试题多为半开放式,给考生一定的提示的同时,也给考生提供了更为广阔的思维空间,使考生有很大的自由发挥的余地。试题体裁多以应用文为主,尤其是书信和电子邮件。如:2017年全国卷I命题起点:学习唐诗和了解唐朝的历史,这个起点很高,但是试题以电子邮件的形式,回落到了考查学生基本的语言知识和句式运用上。二、高考英语作文的趋势与预测:全国卷高考书面表达的命题一直秉承

3、“稳中求进”的方针。2018年高考还会在传播中国文化上求变化。中国文化博大精深,因此可选择的话题方向很多,全面准备贴近学生的中国文化仍是备考的重点。同时备考中也一定要兼顾好“人与自我、人与社会、人与自然”三大主题下的各类子话题角度,做到备考的全面性。文化交流类【题源出处】(2018·福建三明市毕业班质量检测)假如你叫李华,你的美国笔友Tom在唐人街看到中国人有在春节贴对联的习俗,对此很感兴趣。他想请你介绍一下中国春联的传统和寓意。请你用英文给他回复邮件。注意:1.词数100左右,开头和结尾已给出,不计人总词数;2.可以适当增加细节,以使行文连贯;3.文中不能出现真实姓名

4、和具体学校信息。参考词汇:对联(couplet)DearTom,Howiseverythinggoing?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10Be

5、stwishes!Yours,LiHua【参考范文】DearTom,Howiseverythinggoing?I’mmorethanpleasedtolearnthatyou’reinterestedinChinesecouplets.Asyouknow,thecoupletisoneoftheChinesetraditionalcultureswithalonghistory.Likefireworks,it’salsooneformofcelebratingthenewyear.Actually,it’sacommonpracticeformostChinesepe

6、opletoputcoupletsontheirdoorframesorwallsintheSpringFestival.Peoplewanttosaygoodbyetotheoldyearandexpressgoodwishesfortheirfamiliesinthenewyearbypostingthecouplets.WelcometoChinaintheSpringFestival,andthenyoucanhaveabetterexperienceofcoupletculture.Bestwishes!Yours,LiHua【推荐理由】本文要求介绍独具中国特

7、色的一种风俗——贴春联。从近年来的命题趋势来看,弘扬中国传统文化是一个不变的主题。用英语介绍我们的传统文化,一方面体现了对所学语言知识的正确和灵活把握,同时也增进了学生热爱自己本国文化的情怀。【题源出处】(2018·江西省八所重点中学高三联考)假设你是李华,你的外籍好友Jane在你校举办的汉字拼写大赛中获得一等奖。请你给她写一封信,内容包括:1.向她表示祝贺;2.请她介绍语言学习的经验。注意:1.词数100左右2.可适当增加细节,以使行文连贯3.开头和结尾已给出,不计入总数.参考词汇:汉字拼写大赛:ChineseCharacterSpel

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