国旗下讲话我们为什么而学习

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1、国旗下讲话-我们为什么而学习国旗下讲话:我们为什么而学习  spa  同学们:  大家早上好!  今天我在国旗下讲话的主题是“我们为什么而学习”。从小学到现在,我们一直都在学习,但很少有人弄清楚了到底是为谁而学。  我们的一生,实际上每时每刻都在学习。你们处于婴儿期的时候,就在学习如何吮吸奶嘴,如何发出声音,如何分辨父母的声音。国外的研究发现,出生两三天至二十天左右的新生儿就能模仿人的面部表情,如当成人和婴儿互相观看时,成人伸舌头,婴儿也模仿着伸舌头;成人张嘴,婴儿也跟着张嘴。第一次认识动物,第一次听到音乐,第一次看书等等,由此,你们

2、想想,我们的一生是不是应该“活到老,学到老”?  学习就是这样轻而易举,不漏半点痕迹地随时出现在我们的生活中。有一句诗,我觉得可以来形容,那就是杜甫的“随风潜入夜,润物细无声。”  你们心里可能会想,学习到底是为了自己还是为了父母,我告诉你们,这两点并不矛盾。我非常喜欢台湾作家龙应台在给她儿子的书信中写到的一段话,我想应该是天下所有父母的心声,我把它也送给你们。  “孩子,我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成绩,而是因为,我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义,你就有成就

3、感。当你的工作给你时间,不剥夺你的生活,你就有尊严。成就感和尊严,给你快乐。”  从这段话中,我们能获得很多有效信息。  首先,学习是为了生存。现代社会的竞争压力愈来愈大,科技化程度愈来愈高,也许对于老一辈来说,有一身力气就能获得一份养家糊口的工作,但对于你们来说还要有学历,有知识。这就要求你们必须去学习。  其次,学习是为了有尊严地生存。相信我们每一个人都不会仅仅为了生存而活着,虽然我们从事的工作只有分工的不同,没有高低贵贱之分,但我们的内心都明白,我们的努力是为了什么。  第三,学习是为了有价值地生存。如果我们满足了温饱,甚至有了

4、比较殷实的生活,那么我们就应该选择为社会和他人多做一点事情。  第四、学习是为了有追求地生存。我们懂得生与死,我们会在内心拷问自己,我这一生是为了什么,能够做些什么。其实很多人,很多事是没有选择的,也许忙碌一生,仅仅只是养活了自己,养活了家人。但是谁都希望自己能活得有意义,更有价值,如果有一天你们真的是为了自己的追求而活,我想,每一个人都会羡慕你们的。  还有一个小故事,是一个儿子与父亲间的对话,与你们分享。  刚上学不久的儿子问父亲:“爸爸,我为什么要上学呢?”  父亲:“儿子,你知道吗?一棵小树长一年的话,只能用来做篱笆,或者用来

5、做柴火,长十年的树可以用来做檩条,二十年的树用处就大了,可以做梁,可以做柱子,可以做家具……一个小孩如果不上学,七岁去放羊,长大了放一大群羊,但他除了放羊,基本干不了别的。如果上六年小学,毕业后,在农村可以种地,在城市可以去建筑工地打工、做保安,也可以做个小商贩,小学的知识够用了。如果上九年学,初中毕业,可以学习一些机械的操作。如果上十二年学,高中毕业,可以学习很多机械的修理。如果大学毕业,他可以设计高楼大厦,铁路桥梁。如果是硕士、博士毕业,他可以创造、发明出很多我们原来没有的东西。明白了吗?”  儿子:“明白了。”  父亲:“放羊、

6、种地、当保安,丢人吗?”  儿子:“丢人。”  父亲:“不,他们不丢人,他们不偷不抢,是凭自己的劳动力挣钱。不是说不想学或者上学少就没用。就像一年的小树一样,有用,但用处没有大树多。不读书或读书少也有用,但对社会的贡献少,他们赚的钱就少。读书多,花的钱也多,用的时间也多,但是贡献大。”  这个故事通俗易懂,通过这种对比,我们就会明白我们去学习到底是为了什么。  同学们,不要再犹豫了,为了父母的期盼,为了自己的将来,从此刻开始努力,等到中考结束后,我们要都能够摸着自己的心说“父母,老师,我自己已经尽力了,我问心无愧了”。最后我坚信每一位

7、同学都能行,也祝愿你们都成功!

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