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《中文“慕课”发展现状分析——基于学习者的视角》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、摘要2012年是全球“慕课”元年,2013年是中国的“慕课”元年。近两年“慕课”在高等教育中引发了热潮，我国的北大、清华、复旦、上海交大、台大等高校相继加入全球性“慕课”平台,开设本土化“慕课”课程以及建设属于我们自己的中文“慕课”平台。“慕课”的这种以短视频方式学习的在线课程受到了越来越多学习者的欢迎，我国的高校也希望借助先进的信息技术和“慕课”，进一步均衡优质的教学资源，从而促进我国的教育公平。当然，面对“慕课”热潮，有推崇和掌声，也有质疑和理性客观的思考，我们应该客观公正的看待它。本文通过作者学习研究的中文“慕课”的四门课程和访谈的7位同学学习中文“慕课
2、”的经历以学习者的视角来初步探讨中文“慕课”的包括平台、课程、学习者和学习支持等方面的现状，并根据现状和存在的问题提出促进中国本土“慕课”发展的合理化建议，这对于我国中文“慕课”的发展有着重要的意义。在此基础上，我们也要充分借鉴国内外已经取得的研究成果，并结合我国具体的国情因地制宜的发展和完善中文“慕课”。关键词：“慕课”，中文“慕课”，中国式MOOC，中国大学MOOCIABSTRACTIn2012,thefirstyearforMOOC,in2013,theChina'sfirstyearforMOOC.NearlytwoyearsMOOCinhighere
3、ducationcausedaboom,China'sPekingUniversity,tsinghuauniversityandfudan,Shanghaijiaotonguniversity,nationalTaiwanuniversityandothercollegeshavetojoinaglobalMOOCplatform,developlocalMOOCandbuildourownChineseMOOCplatform.MOOC’sshortvideowaysoflearningonlinecoursehasbeenmoreandmorethefa
4、vouroflearners,our’suniversitieshopeutilizethehelpofadvancedinformationtechnologyandChineseMOOC,furtherbalancedhigh-qualityteachingresources,topromoteourcountry'seducationfair.And,ofcourse,InthefaceofMOOCboom,havingpromotionandapplause,therearequeryandrationalobjectivethinking,wesho
5、uldbelookatitinobjectiveandfair’smanner.Inthispaper,IstudytheChineseMOOC’sfourclassesandtheinterviewofsevenstudentsexperienceoflearningChineseMOOCinlearner’sviewtopreliminaryinquireintoMOOCofChineseincludingtheplatform、course、thelearnerandLearningsupportandotheraspectsofthestatusquo
6、,thusputtingforwardeffectiveSuggestionstopromotethedevelopmentoftheMOOCofChinese,thisforourcountry’sdevelopmentofChineseMOOChasimportantsignificance.Onthisbasis,weshouldfullydrawlessonsfromdomesticandforeignresearchachievements,whichhavebeenobtainedandcombinedwiththedevelopmentofChi
7、na'sspecificnationalconditionsadjustmeasurestolocalconditionstoperfecttheMOOCofChinese.KEYWORDS:MOOC;ChineseMOOC;ChinesestyleMOOC;TheChineseuniversityMOOCIII目录摘要..........................................................................................................................
8、.........IABSTRACT.
