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《八年级历史下册第四单元民族团结与祖国统一第12课民族大团结学案新人教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第四单元 民族团结与祖国统一第12课 民族大团结课前自主预习知识点1 民族区域自治制度1.原因:根据我国民族问题的历史特点和现实情况,中国共产党将 民族区域自治 制度确立为解决我国民族问题的基本政策。 2.含义:民族区域自治是在国家统一领导下,在 少数民族聚居 的地方实行区域自治,按照民族聚居的人口多少和区域大小,设立不同级别的民族自治区域和自治机关。民族自治地方的自治机关依法自主管理本民族、本地区的内部事务,行使 自治权 。 3.法律保障:1949年通过的《中国人民政治协商会议共同纲领》,将实行民族区域自治作为一项基本政治制度确定下来。后来,民
2、族区域自治制度被载入宪法。1984年,《 中华人民共和国民族区域自治法 》颁布实施。 4.概况(1)民族自治地方分为自治区、 自治州 、自治县。1947年, 内蒙古 自治区成立。这是我国建立的第一个省级少数民族自治区,为新中国成立后民族区域自治制度的推行积累了宝贵的实践经验。 (2)目前,全国已经建立了内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区、 西藏自治区 5个自治区,30个自治州,120个自治县(旗)。 5.意义:体现了国家充分尊重和保障各少数民族管理本民族内部事务权利的精神,对维护民族团结、巩固 祖国统一 和促进少数民族
3、地区发展具有重大意义,为实现各民族共同繁荣发展奠定了基础。 知识点2 共同繁荣发展6.原因:新中国成立前,由于历史和 地理 的原因,我国各民族发展很不平衡,很多少数民族的生产力水平十分落后。 7.表现(1)新中国成立后,党和政府在少数民族地区因地制宜,进行一系列的 民主改革 和社会主义改造。 (2)国家采取许多优惠政策,派出大批人员,还通过技术、资金、物资等多种方式,加强少数民族地区的经济建设,促进各民族 共同繁荣发展 。各民族也根据本民族地区的实际情况,发挥自身优势,发展经济,取得了很大成就。 (3)国家重视少数民族文化的保护与发展。国家尊重各
4、民族的 宗教信仰 和风俗习惯,保护少数民族的历史文化遗产。国家还有组织、有计划地开展了少数民族古籍文献的搜集、整理和出版工作,取得了很大成绩。 (4)20世纪末,中央决定进行 西部大开发 ,为少数民族地区的加快发展创造了巨大的历史机遇。2006年, 青藏铁路 全线通车,大大加强了祖国内地与边疆地区的联系,促进了青海、西藏地区的经济社会发展。国家还实施了旨在推动边疆少数民族地区加快发展的兴边富民行动。 课堂基础达标知识点1 民族区域自治制度1.“五十六个星座,五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家。五十六种语言汇成一句话,爱我中华……”“五十六族”中人
5、口最多的民族是(A)A.汉族B.藏族C.回族D.蒙古族2.新中国是由56个民族组成的统一的多民族国家。我国在少数民族聚居的地方实行的制度是(B)A.县制B.民族区域自治制度C.郡县制D.行省制度知识点2 共同繁荣发展3.由于历史和地理的原因,我国各民族发展很不平衡。中华人民共和国成立前,依然保留着原始时代生活方式的民族为(B)A.彝族B.佤族C.藏族D.汉族4.“十二五”期间,浙江省对口支援西藏那曲地区规划建设项目共65个,总投资约12.4亿元,全部用于改善民生。援建西藏有利于(C)A.实现国内各民族平等B.保障民族自治地方行使自治权C.促进各民
6、族共同繁荣发展D.贯彻民族区域自治的政策5.我国实施西部大开发政策有利于(D)①民族团结 ②各民族共同发展 ③缩小东西部差距 ④实现东西部优势互补A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④课后巩固提升1.1949年,中国共产党提出在少数民族聚居的地区,实行民族区域自治的建议;1952年,《中华人民共和国民族区域自治实施纲要》(以下简称《纲要》)公布实施;1954年,《纲要》的内容被载入《中华人民共和国宪法》。这一过程反映出(C)A.各地区的少数民族基本实现自治B.少数民族地区跨入了社会主义社会C.民族区域自治制度成为一项基本国策D.民族区域自治制
7、度是我国的根本政治制度2.2014年,“壮族三月三”被列入国家级非物质文化遗产名录,广西将“壮族三月三”确定为假期,自治区内全体公民放假2天。这些做法(B)①提高了壮族在其他民族中的地位 ②体现了对少数民族风俗习惯的尊重 ③实现了少数民族地区协调发展 ④有利于少数民族文化的传承A.①④B.②④C.①③D.②③3.下图是我国发行的100元人民币的背面,在钱币的右上角印有汉语拼音、蒙古族文字、藏族文字、维吾尔族文字和壮族文字。这体现了(D)①我国是多民族组成的大家庭 ②汉族与少数民族不可分离 ③国家尊重少数民族文化 ④各民族在政治、经济、文化上相互依
8、存A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④4.辨别下列史实的正误,在该题前的括号内正确的打“√”;错误的打“×”,并加以改正。【×】(
