2019高考物理课时作业（九）（含解析）

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1、课时作业(九)一、实验题(共14个小题，1～10每题6分，共60分，11～14每题10分共40分，满分100分)1．(2018·甘肃一模)某物理兴趣小组在“测定金属丝电阻率”实验中用游标卡尺测量金属丝的长度L时，如图甲所示L＝________cm；用螺旋测微器测量金属丝的直径d时，测量结果如图乙所示，则金属丝的直径d＝________mm.答案　10.050　0.688解析　由图示游标卡尺可知，其示数为：100mm＋0.05×10mm＝100.50mm＝10.050cm；由图示螺旋测微器可知，其示

2、数为：0.5mm＋18.8×0.01mm＝0.688mm.2．(2016·浙江)某同学用伏安法测量导体的电阻，现有量程为3V、内阻约为3kΩ的电压表和量程为0.6A、内阻约为0.1Ω的电流表．采用分压电路接线，图1是实物的部分连线图，待测电阻为图2中的R1，其阻值约为5Ω.(1)测R1阻值的最优连接方式为导线①连接________(填a或b)、导线②连接________(填c或d)．(2)正确接线测得实验数据如表，用作图法求得R1的阻值为________Ω.U/A0.400.801.201.602

3、.002.40I/A0.090.190.270.350.440.53(3)已知图2中R2与R1是材料相同、厚度相等、表面为正方形的两导体，R2的边长是R1的，若测R2的阻值，则最优的连线应选________(填选项)．A．①连接a，②连接c　　　B．①连接a，②连接dC．①连接b，②连接cD．①连接b，②连接d答案　(1)a　d　(2)作图如答案图所示　4.4～4.7　(3)B解析　(1)因电压表的内阻远大于待测电阻的阻值，故采用电流表外接法；滑动变阻器采用分压式接法；故测R1的阻值的最优连接方式

4、为导线①连接a、导线②连接d；(2)作图如答案图；R1＝＝Ω＝4.4Ω；(3)根据电阻定律可得：R＝ρ＝；故R2＝R1，要测R2的阻值，与测量R1一样，最优的连线应①连接a，②连接d；故选B项．3．(2018·和平区三模)一同学设计了如图(a)所示的实物电路测电流表G1的内阻r1.可供选择的器材如下：待测电流表G1：量程为0～5mA，内阻约为300Ω电流表G2：量程为0～10mA，内阻约为40Ω滑动变阻器R1：阻值范围为0～1000Ω滑动变阻器R2：阻值范围为0～20Ω定值电阻R3：阻值为40Ω定

5、值电阻R4：阻值为200Ω定值电阻R5：阻值为2000Ω干电池E：电动势约为1.5V，内阻很小可忽略开关S及导线若干①滑动变阻器R应选________，定值电阻R0应选________(填写器材后面的代号)②实验步骤如下：a．按电路图连接电路，应将滑动变阻器滑片P调到________(选填“左端”“中间”“右端”)b．闭合开关S，移动滑片P至某一位置，记录G1和G2的读数，分别记为I1和I2c．改变滑片P位置，记录各次G1和G2的读数I1和I2，得到多组I1和I2d．以I2为纵坐标，I1为横坐标，

6、建立坐标系，描点作图得到了如图(b)所示的图线e．利用求得的I2－I1图线的斜率k和已知的定值电阻R0，计算待测电流表G1内阻的表达式为r1＝________(k、R0表示)．③如果实验室只有电动势约为6V电源，要求利用本题提供的实验器材，仍然在图(a)所示电路图基础上完成本实验，改进办法是：________________________________________________________________________.答案　①R2　R4　②左端　(k－1)R0　③与电源串联电阻R

7、3解析　①因为电流表G2的量程是待测电流表G1的2倍；所以定值电阻要和待测电流表内阻接近；而滑动变阻器采用分压接法，故总电阻不要太大．故定值电阻选R4，滑动变阻器选R2.②a：分压式电路，滑动变阻器作用为调节分压，为了保证电路安全，应该调节到分压为零的位置，故应将滑动变阻器滑片P调到左端；e：根据并联分流公式I2＝I1，又＝k，解得r1＝(k－1)R0.③因为电动势约为6V，所以为了保证电路安全可在定值电阻R3或R5中选择一个与电源串联起到分压作用，由于测量部分的电阻小于滑动变阻器的最大阻值，即：

8、R测<20Ω，而R5阻值过大，分压过多，使电表偏角过小，导致误差较大，故选择R3与电源串联．4．(2017·河南模拟)要测量一只量程已知的电压表的内阻，所备器材如下：A．待测电压表V(量程3V，内阻几千欧)B．电流表A(量程3A，内阻0.01Ω)C．定值电阻R(阻值2kΩ，额定电流50mA)D．蓄电池E(电动势略小于3V，内阻不计)E．多用电表F．开关K1、K2，导线若干有一同学利用上面所给器材，进行如下实验操作：(1)首先，用多用电表进行粗测，选用×100倍率，操作方法正确．若这