初中英语人教版七年级下册第一单元

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1、Unit1Canyouplaytheguitar?类别课程标准要求掌握的项目单元话题Talkaboutabilities;Studentslearnhowtotalkaboutwhatclubtheywanttojoinandwritetheadvertisementforjobs.重点单词1、guitarn.吉他2、joinv.参加；加入3、dancev.跳舞；舞蹈4、swimv.游泳5、singv.唱；唱歌6、chessn.国际象棋7、paintv.画画8、speakv.说；说话9、pianon.钢琴10、drumn.喇叭11、violinn.小提琴12、orconj.或者

2、13、musiciann.音乐家14、shown.演出;表演v.展示；15、drawv.画16、storyn故事；小说17、tellv.n讲述；告诉18、writev.写作，写字19、talkv.n说话；谈话20、alsoadv也；而且21、peoplen人；人们22、centern（=centre）中心，中央23、homen家，活动本部.adv到家在家24、oday.Adv在今天25、makev.使或为；制造26、weekend.n.周末27、teachv教，讲授重点词组1.playchess2.speakEnglish3.begoodat…4.talkto…5.playth

3、edrums6.playthepiano7.playtheviolin8.begoodwith…9.makefriends10.help(sb.)withsth.11.ontheweekend/onweekends重点句式1.—Canyouswim?3.—Whatclubdoyouwanttojoin?—Yes,Ican./No,Ican’t.—Iwanttojointhemusicclub.2.—CanshespeakEnglish?4.—Whatcanyoudo?—Yes,shecan./No,shecan’t.—Icandance.单元语法1、情态动词can的构成和使用，

4、包括一般疑问句、特殊疑问句和否定句；２、学会运用情态动词can来询问和谈论自己的能力，并能仿写招聘广告。学习过程第1课时SectionA(1a～1c) 【学习目标】：1.熟练读出，拼写本节课的表示爱好的单词．　2．熟练的谈论表示能力的话题，以及自己的意愿【学习重点】：学会谈论自己或别人的能力.【学习过程】：一、自主学习（教师寄语：Manyhandsmakelightwork.）学习任务一:认读并拼写本课单词。学生自学新单词（P.1—2）1.个人自读，记忆单词．2.小组互相检查读、写情况．3.写出下列单词并展示．吉他_________跳舞__________游泳_________

5、_唱歌___________国际象棋_____________画画___________说话,说________________4.在小组内核对答案.5.完成1a将单词与图画匹配.学习任务二:学会谈论自己的能力并询问他人的能力.1.听录音完成1a,排序2.让学生理解并复述1b听力对话.并和你的同学编新对话.3.练习下面的对话:Canyou----?Yes,Ican.No,Ican't..4.听录音.圈出你听到的俱乐部Englishclubartclubmusicclubchessclubswimmingclub5.两人一组,利用上面的俱乐部来练习下面的对话.A:Whatclub

6、doyouwanttojoin?B:Iwanttojoin----学习任务三:通过学习1c的对话,学生可以就询问能力方面展开交际1.朗读1c中的对话2.两人一组,交流答案,相互翻译3.两人交流展示.二、合作共建环节说明学生自学新单词，看谁记得又快又准！通过询问学生的能力与爱好，激发学生说英语的热情，让学生能够用英语表达自己的能力与爱好。环节说明二次备课二次备课讨论如何询问第三人称能力的句型Canhesing?Yes,hecan.No,hecan't.CanTomspeakEnglish?Yes,hecan.No,hecan't.Whatclubdoeshewanttojoin?

7、Hewantstojointhechessclub.三、小结训练并展示Task:Iwanttoknowwhatyourfavoriteclubsare.Groupwork.NameClubswanttojoincanEliMusicclubPlaytheguitar四、当堂检测（教师寄语：Neverdothingsbyhalves）（一）按要求写出下列单词或短语说英语_____________弹吉他_____________象棋俱乐部__________下象棋_____________英语俱