英语人教版七年级下册I am watchingTV.导学案

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1、文县城关中学导学案编号课题Unit6I'm watching TV.SectionA1a－1c周次9主备人王慧审核人梁淑兰杜晓华张春华林阔任珍课时1年级七年级学科英语教务处评价学习目标1、知识目标  1）短语和单词 watching TV, cleaning,reading a newspaper, talking on the phone，usingthecomputer,makingsoup,washingthedishes,exercising.2）句型结构 What are you doing? I'm watching TV.What's he/she doing? He/Sh

2、e's reading. 2、情感目标：通过对本课时的任务性活动，能培养学生学习英语的强烈兴趣，乐于参加各种活动的积极情感，乐于合作;培养学生团结合作的精神。学习重难点1、教学重点：掌握重要词汇、词组搭配和现在进行时的用法。2、教学难点：现在进行时中现在分词的构成和能在交际中准确地运用现在进行时来描述或表达正在进行的动作。教学流程学习活动预设学习方法与策略课题导入谈话导入新课：warming-upandlead-in1.Greeeting2.Talentshow.Asksomestudentstoplaytheirshowsandaskotherstudents:whatishe/she

3、doing?通过问候，师生进行初步的情感交流，营造氛围。通过学生亲自表演，目的是让学生在真实情景中学习和感受现在进行时用法。认知问题（一级）自主预习翻译1.readanewspaper____________2.talkonthephone___________3.listentoaCD_____________4.usethecomputer______________5.makesoup______________6.洗碗____________________课前学习，组内讨论探究问题（一级）Makeconversations(workinpairs)Givestudentsapi

4、cture,tellthemtoaskandanswerthequestions：A:Whatareyoudoing?B:Iam……….A:whatishe/shedoing?B:He/sheis…..此环节设计的主要目的是通过小组间的合作学习，训练学生的听、说、读能力，语言思维能力和口语能力。反馈1.—WhatisTomdoing?—He__________thecomputer.A.useB.isuseingC.isusing2.Hisfatheris_________anewspaper.A.lookingB.seeingC.reading3.Thestudentsare_____

5、____theteacher.A.listentoB.listeningtoC.listening4.Thegirls_______intheclassroom.A.singsB.singingC.aresinging5.Thegirloftentalks________thephonewithhermother.A.toB.onC.with纠错更正：重点短语句型的记忆和运用。梳理 What are you doing? I'm watching TV.知识目标：熟记短语和单词能力目标：能用现在进行时进行准确的描述和表达正在发生的动作。情感目标：培养学生学习英语的强烈兴趣，乐于参加各种活

6、动的积极情感