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时间:2019-06-24
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1、班组长及班组管理------培训内容二车间2011年3月25日第一章基本概念角色与自我认识第一节概念什么是管理:所谓管理,就是在特定的环境下,对组织所拥有的资源进行有效的计划、组织、领导和控制,以便达成既定的组织目标的过程。什么是组织(班组):是为实现某一共同目标,经由分工与协作,及不同层次的权利和责任制度而构成的人群集合系统。具体包括3层含义:(1)组织必须具有目标;(2)组织必须有分工与协作;(3)组织要有不同层次的权利与责任制度;第二节管理的职能一、计划:将车间下达的工作任务进行分解,有计划性
2、的完成工作任务。二、组织:准备材料等物资组织班组员工进行生产。三、人事:选用人员,安排岗位。四、领导:领导有力,完成工作任务。五、控制:最终实现设备的正常运行,人员的稳定及安全事故、生产物资、生产成本的有效控制第三节角色及自我认识作为一名班组长,尤其是优秀班组长应该扮演的三种角色:对下代表经营者的立场,自己当老板。对上代表生产者的立场,自己是操作工。对待直接上司即代表员工的立场,同时代表上级辅助人员的立场,我是桥梁的作用。(如果班组长不清楚这一规范,也不知道自己究竟有多少权力、义务、职责以及扮演的角色,那
3、么他虽然占据了班组长的位置,却未能发挥作用,是一个没有实际价值的班组长)自我认识有了这样一个角色,那么班组长应该做哪些工作?一、日常工作:1.组织班组按时、按量、高效的完成当天、当月的生产任务,并且向车间领导汇报当天的工作。2.完成5S管理及人员管理工作,加强班组人员的培训,调还岗位能上手做到,离职岗位有人顶的培训目标。3.每天或每周进行成本分析,积极减低生产成本,提高生产效率。4.加强设备管理,减少停产次数,实现设备生产效率的最大化。二、分清工作的轻重缓急工作任务内容的综合分析重要度紧急性A重要而且紧
4、急C紧急但不重要D不重要不紧急B重要但不紧迫分清工作内容,进行有针对、有战略性的组织班组开展相应的工作。三、了解及培养员工高有能力有能力没意愿有意愿工作能力没能力有意愿没意愿没能力低意愿高最终将有能力、有意愿,作风问题良好的员工进行系统的培训,提高员工的积极性,统一价值观,为班组及车间作出贡献。第四节加强自我及班组管理认识Iwillstoplovingyou,whenan第二章5s管理第三章管理的基本方法:1)、两个要点2)、三种技能3)、四项循环4)、五项职能5)、六个角度6)、七大对象7)、八大误区
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