《短信拟写》PPT课件

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1、短信拟写授课教师：贺晓茜“请你给同学发个祝福短信，需要运用一个神话或童话故事，使用拟人或比喻的修辞格。”——2004年山东语文高考试题考点的范畴：语言“简明、连贯、得体”能力层级：D一、手机短信的特点1、主题突出：问候祝福、交待事情等目的明确。2、简明扼要：短信大多不超过70字，一般是30-50字。另外，双方都明白的事情注意用词简洁。3、语言得体：短信的语言、内容必须注意场合、双方的身份、要注意礼貌，语言文明。4、构思别致：精彩的短信应有精巧的构思，才会让人过目不忘。5、富有文采：好的短信应讲究文采

2、，要特别注意修辞手法（对偶、比喻、排比等）的运用。让平安坐上开往冬天的地铁，让快乐与你不见不散，让健康与吉祥一个都不能少，让温馨和幸福没完没了，祝新年快乐！短信欣赏—构思巧妙风柔雨润花好月圆，冬去春来似水如烟！幸福生活天天伴随，良辰美景年年期盼!流年不复返!人生需尽欢!说一声珍重，道一声平安！祝您新年快乐！短信欣赏—富有文采二、手机短信编拟的方法技巧1、排比显气势2、比喻明事理3、对比显巧妙4、层递蕴深意5、对偶显工整6、顶真显奇妙7、数字巧串联8、反复见真情9、叠字增色彩10、双关寓深意明月，一闪

3、一闪，挂天边；思念，一丝一丝，连成线；回忆，一幕一幕，在眼前；愿一年一年人团圆！短信欣赏—运用排比您是火种，点燃了学生的心灵之火；您是石阶，承受着我踏实向上攀登的脚步；您是蜡烛，燃烧了自己照亮了别人。短信欣赏—运用比喻短信欣赏—运用对比流星划过天际，我错过了许愿；浪花拍上岩石，我错过了祝福；故事讲了一遍，我错过了聆听；人生只有一回，我庆幸没有错过你这个好友！今晚邀你共同赏月！短信欣赏—运用层递我一颗浪漫的心，流露满怀祝福，悄悄寄给你，愿你分分秒秒都平安，时时刻刻都称心，日日夜夜都快乐！不管何时何地别

4、忘了，我的祝福不会走远。短信欣赏—运用对偶黄河滚滚，川流不息，长江滔滔，源远流长。走过千山万水，经历一段坎坷里程，铸就一份辉煌，是一股气息。感动！为之动容，到如今，举国齐欢，普天同庆，共享幸福。悠悠的云里有淡淡的诗，淡淡的诗里有绵绵的喜悦，绵绵的喜悦里有我春节时轻轻的问候！短信欣赏——运用顶真短信欣赏—运用数字一句寒暖，一线相喧；一句叮咛，一笺相传；一份相思，一心相盼；一份友情，一生挂念。短信欣赏—运用反复中秋节花好月圆，你家圆，我家圆，家家团圆；国庆节万民同庆，江南庆，江北庆，举国同庆。短信欣赏—

5、运用叠字漫漫长路改变不了夸父追日的决心；茫茫大海摧残不了精卫填海的意志；浅浅海湾只能平添浓浓的乡愁，却无法动摇我们统一的信念。台湾，回来吧！短信欣赏—运用双关新的一年，心的希望；新的开始，心的收获；新的起点，心的快乐。愿幸福财富永伴你左右，新年快乐！三、学以致用1、母亲节就要到了，为表达对母亲辛苦养育的感恩，并祝母亲节日快乐，请给母亲发一则短信，要求语言简明、连贯、有文采、有创意，不超过60字。看着母亲一丝一丝的白发，一条一条逐日渐深的皱纹，多年含辛茹苦哺育我成人的母亲，在这属于您的节日里请接受我对

6、您最深切的祝愿。2、教师节来临之际，请为自己的班主任或任课老师发一则手机短信，要求：①适合特定情境；②感情真挚；③不少于40字。三、学以致用教师节到了，最想做的是回到您的身边；最想看的是您的笑脸；最想听的是您的唠叨，最想说的是老师您辛苦了！教师节快乐！3、你的在外校读高三的同学，他（她）给你发来短信说，面临高考，有些信心不足，自己很苦恼。请你给他（她）回复一条短信，鼓励他（她）战胜自我，勇敢面对高考，并祝愿他（她）高考取得好成绩。要求语言简明、连贯、有文采、有创意，不超过70字。三、学以致用没有风浪

7、，就显示不出帆的威力；没有曲折，就无法品味人生的乐趣；丢掉那些不必要的哀叹，带上一颗男子汉的心，踏实而稳健地走过这段坎坷多变的岁月，你会发现风雨之后的彩虹更迷人！高尚的理想培养高尚的情操，伟大的目标产生伟大的努力。推动我们力争上进的不是冷冰冰的逻辑，而是有目标的热情。人生只可能有一种真正的失败，那就是没有为实现自己最美好的理想而行动。谢谢