语文苏教版八年级下册《叫三声夸克》课后作业

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1、《叫三声夸克》课后作业一、积累与运用1．给下列加粗字注音。泄气（　）禁闭（　　）隧道（　　）猜测（　）驱使（）氢原子（　　）2．选出标点符号填在空格内正确的一组（必须充分掌握常用标点符号的用法）（　）因为在长诗①芬尼根之觉醒②中有一句话③向麦克老人三呼夸克④盖耳曼把夸克借用过来⑤无非是一语双关⑥说明每一个强子都有三种夸克⑦A．①《　②》　③：“　④。”　⑤，　⑥。　⑦？B．B．①“　②”　③：“　④。”　⑤。　⑥，　⑦。C．C．①“　②”　③，　④”。　⑤，　⑥，　⑦。D．D．①《　②》　③：“　④。”　⑤，　⑥，　⑦。3．说出下面句子中运用的说明方法。（1）在实验

2、室里，在加速器中发现了更多的粒子，基本粒子的数量猛增到300多种，据新报道说到达了700多种。（　　）（2）还有另一种分类方法，它把基本粒子分为两类，一类是轻子，另一类是强子。（　　）（3）到了19世纪末，X射线的发现促使人们思考，是不是盒子里还有一个盒子？（　　）4．填空。本文按照___________顺序和___________顺序，由浅入深地说明了物理学家在不同阶段对物质结构的研究和认识。文章重点介绍了___________这种超微粒子发现的全过程。（分析说明方法和说明顺序是学习说明文的重点）5．下面各个问句不需要回答的一句是（　）A．到了19世纪末，X射线的

3、发现促使人们思考，是不是盒子里还有一个盒子？B．还有比质子和中子更小的结构吗？C．而最基本的问题仍然是：物质的最小结构就是夸克吗？D．这真是怪事，仿佛士兵犯了错误被禁闭而失去了自由，难道就没有一个自由夸克吗？二、阅读电子和中微子属于轻子，轻子的数量比较少；绝大多数的基本粒子都属于强子，其中包括质子和中子。面对数量如此之多的强子，科学家们又在思考了：还有比质子和中子更小的结构吗？这又是一个“盒子里还有盒子吗”这一类的问题，科学家从实验里已经感觉到，强子内部有结构。这好比拿起盒子摇一摇，听到响动，可以初步判定盒子里有东西。这时候，科学家也只有发挥想像力了。美国科学家盖耳

4、曼提出了一个“夸克模型”，说是所有的强子都是由3种夸克构成的。夸克是译音，意思是海鸟的叫声。因为在长诗《芬尼根之觉醒》中有一句话：“向麦克老人三呼夸克。”盖耳曼把夸克借用过来，无非是一语双关，说明每一个强子都有3种夸克。想像固然浪漫，盖耳曼提出夸克模型却是经过理论分析的，而且分析得很有道理。慢慢地，盖耳曼的理论被大多数人接受了。这等于承认了盒子里有东西。知道了有夸克这种物质，那就得把它找出来。要把想像中的夸克变成真实的夸克并不容易，找了20年，也没发现夸克的踪迹。人们有点泄气了。没想到1976年，旅美华人科学家丁肇中发现了J粒子。J粒子的J与中文的丁字非常相似，这也

5、是给这种新粒子命名的妙处。新粒子的发现，引起种种猜测，J粒子是不是第四种夸克？这一发现，又唤起了寻找夸克的热情。1976年以后，对夸克又有了新的认识，说夸克不止3种，还有第四、第五、第六种，理论更深入更复杂。这时又有了一种说法：为什么夸克不能脱离其他粒子而独立存在呢？这真是怪事，仿佛士兵犯了错误被禁闭而失去了自由，难道就没有一个自由夸克吗？还有人说，物质的最小结构也许就到此为止了。盒子里装盒子，发现的盒子已不少了，按顺序是原子——原子核——强子——夸克。在研究夸克的时候，发现夸克与3这个数字特别有缘，3呼夸克，3种夸克；夸克的种类多了以后，夸克又可以分成3个组，人们

6、把这种组叫做“代”，也就是夸克有3代。可是，夸克的第三代里还缺一个夸克，它叫顶夸克。1994年4月6日，在费米实验室，终于发现了顶夸克的存在。在费米实验室，有一个加速器，地下的环形隧道长达6．4千米。在长达8年的时间里，先后有900名科学家在这里工作，终于找到了顶夸克。这一发现，证实了夸克是存在的，证实了顶夸克是第三代。6．文中第5段加粗的“这”指代的内容是什么？（必须瞻前顾后）7．以上文字在说明过程中围绕“盒子”打比方来说明科学道理，请说说对以下语句意思的领会。（1）第2段中说的“盒子里还有盒子吗”是指什么？（2）第2段中的“可以初步判定盒子里有东西”是指什么？（

7、3）第5段中的“这等于承认了盒子里有东西”是指什么？（与第6题相区别，这里须领会整个句子的意思）（4）第9段中“发现的盒子已不少了”是指什么？8．第10段中说“夸克与3这个数字特别有缘”，请根据文章内容说说你对这一点的理解。（联系上下文，根据文章内容来答题）9．简要说明“夸克”这个名字的由来。10．第2段中画线句子如果改为“强子的内部结构为科学家的分析提供了初步的根据”，好不好？为什么？三、作文11．以“台灯”为题写一个200字左右的片断。按一定的顺序，适当运用打比方、列数字的说明方法。