2018年江苏省扬州市树人中学中考物理一模试卷

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1、2018年江苏省扬州市树人中学中考物理一模试卷一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分．请选出唯一正确的答案）1．（2分）下列数据中，最接近实际情况的是（　　）A．人的步行速度约为10m/sB．9年级物理课本的质量约为3kgC．人体的密度约为1.0g/cm3D．教室日光灯工作时通过灯丝的电流约为10A2．（2分）小红同学喜欢利用复读机进行英语听力训练，在音量不变的情况下，如果先正常播放一段录音，再快速播放同一段录音，则复读机发出声音的（　　）A．响度增大，音调不变B．响度减小，咅调不变C．响度不变，音调升高D．响度不变，音调降低3．（2分）下

2、列相关“热现象”，对其解释不正确的是（　　）A．冬天，窗户玻璃上出现“冰花”，这是水蒸气凝固产生的B．寒冷的冬天，室外冰冻的衣服也能变干，这是升华现象C．游泳后，刚从水中出来，感觉比较冷，这是因为水汽化吸热D．冰箱中取出一瓶冰红茶，过一会儿，瓶的外表附着一层小水珠，这是液化现象4．（2分）关于透镜的应用，下列说法正确的是（　　）A．近视眼镜利用了凹透镜对光的会聚作用B．照相时，景物在镜头二倍焦距以外C．投影仪利用凸透镜成正立放大的实像D．借助放大镜看地图时，地图到放大镜的距离应大于一倍焦距5．（2分）如图所示，叠放在一起的物体A和B，在大小为F的恒力

3、作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是（　　）A．甲、乙两图中A物体所受的摩擦力大小均为FB．甲、乙两图中B物体受到地面对它的摩擦力均为FC．甲图中物体A受到的摩擦力为0，物体B受到地面对它的摩擦力为FD．乙图中物体A受到的摩擦力为F，物体B受到地面对它的摩擦力为F第13页（共13页）6．（2分）在探究物质结构的过程中，卢瑟福建立了原子的核式结构模型。下列实验中也用到此物理方法的是（　　）A．比较音叉发声和不发声时的区别B．测量硬币直径C．用磁感线描述磁场D．探究声音能否在真空中传播7．（2分）下列说法正确的是（　　）A．夸克是盖尔曼提出

4、的，是世界上最小的微粒B．毛皮与橡胶棒摩擦，橡胶棒带正电，毛皮带等量的负电C．微波、无线电波、红外线、紫外线都是电磁波，验钞机是红外线的应用D．1000MHZ的电磁波其波长为0.3m8．（2分）压敏电阻的阻值会随所受压力的增大而减小。某同学利用压敏电阻设计了一个判断电梯运动状态的装置，其装置示意图如图所示。将压敏电阻平放在电梯内，受压面朝上，在上面放一物体m，电梯静止时电流表示数为I0．电梯在不同的运动过程中，电流表的示数分别如图所示，则下列判断中错误的是（　　）第13页（共13页）A．表示电梯可能做匀速下降运动B．表示电梯可能上升时速度变大C．表示

5、电梯可能做匀速上升运动D．表示电梯可能下降时速度变大9．（2分）如图所示，用30N的水平拉力拉着重为90N的物体沿水平方向做直线运动，若拉力F对物体做了90J的功，则在这一过程中（　　）A．重力做的功一定为90JB．物体一定受到30N的摩擦力C．物体一定是匀速直线运动D．物体运动的距离一定是3m10．（2分）如图为我国新型反潜巡逻机。机尾的“棍子”叫做磁异探测器，它能将潜艇经过海域引起的磁场强弱变化转化为强弱变化的电流，从而发现潜艇的存在。如图能解释磁异探测器工作原理的是（　　）第13页（共13页）A．B．C．D．11．（2分）各种形式的能量都不是孤

6、立的，它们可以在一定条件下发生转化，且能量的转化是有方向的，下面几幅图按能量转化的顺序，排列正确的是（　　）A．①②③④B．②③④①C．②①③④D．①③④②12．（2分）如图所示，把标有“6V3W”的小灯泡与最大阻值为100Ω的滑动变阻器连接在电源电压恒为18V的电路中，各表的示数均不超过所选量程，且灯泡两端电压不允许超过额定值（设灯丝电阻不变）。闭合开关，下列说法正确的是（　　）A．滑片向左滑动，电流表、电压表示数都变大B．电路的总功率最大值为10.8WC．小灯泡的电功率最小值为0.75WD．滑动变阻器允许调节的范围是24Ω﹣﹣100Ω二、填空题（

7、每空1分，共26分）13．（3分）“粘”字常用来表述一些物理现象，例如：干燥天气，穿在身上的化纤衣服会粘“毛毛”，这是　　现象；用潮湿的抹布擦冰箱的冷冻室，抹布会粘住，这是　　现象（填物态变化）；用胶水可以将两张纸粘在一起，这是因为分子间存在相互作用的　　第13页（共13页）力。14．（3分）小冬在舞蹈房里平行于平面镜练习行走，镜子长10m，他从镜子的一端走到另一端用了5s，他的行走速度是　　m/s．在行走的过程中，他在镜中的像的大小将　　（变大/变小/不变），他相对于镜子中自己的像是　　（运动/静止）的。15．（3分）如图（a）、（b）所示，漫画中

8、老人和小朋友的感觉不同，但从物理学角度看，两幅图片都说明　　可以改变内能。图（b）中的小朋友从滑梯上滑下，他