江苏省扬州市树人中学2012年二模物理试卷

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1、扬州中学教育集团树人学校九年级第二次模拟考试　　　物理试卷　　　　2012.5（满分：100分；时间：100分钟）说明：1.本试卷共6页，包含选择题（第1题～第12题，共12题）、非选择题（第13题～第28题，共16题）两部分。本卷满分100分，考试时间为100分钟。考试结束后，请将答题卡交回。2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置上。3.所有的试题都必须在专用的“答题卡”上作答，选择题用2B铅笔作答、非选择题在指定位置用0.5毫米的黑色墨水签字笔作答。在试卷或草稿纸上答题无效。4.如有作图需要，请用2B铅笔作答，并

2、请加黑加粗，描写清楚。一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。每小题给出的四个选项中只有一个选项正确）1．茉莉花开的季节，走近花园就能闻到扑鼻的花香，这是因为A．分子之间存在引力B．分子之间存在斥力C．分子不停地做无规则运动D．分子之间有空隙2．2011年11月“神舟八号”飞船发射升空后与此前9月发射的“天宫一号”目标飞行器在同一时间到达太空同一位置交会，并通过专门的对接机构将两个航天器连接成一个整体。这标志着我国已经成功突破了空间交会对接及组合体运行等一系列关键技术。交会对接后，判断出“天宫一号”是静止的，所选取的参照物是A．地面

3、B．太阳C．月球D．“神舟八号”飞船3．用图中简单机械，使重为G的物体处于静止状态，其中用力最大的是(不计摩擦和机械自重)A．F1B．F2C．F3D．F4第3题图4．为了研究受到拉力时弹簧长度的增加量与弹簧自身因素的关系，选取弹簧和测力计进行实验，在实验过程中应控制不变的量是A．弹簧长度B.弹簧材料C.弹簧伸长量D.拉力5．生活中需要对一些物理量进行估测，以下估测最接近实际的是A．小明身体的体积约500cm3B．小明站立时对水平地面的压强约1.5×104PaC．教室内空气的温度约50℃D．120W的电冰箱一天耗电约3KW·h6.今年3月，在韩

4、国首尔举行了第二届核安全峰会，核安全峰会是旨在倡导核安全和打击防范核恐怖主义的全球性峰会。下列关于核能的说法正确的是A．核能是一种可再生能源B．核反应堆将核能转化为化学能C．核电站是利用核裂变释放的核能D．开发核能即使有核泄漏也是安全的7．小明打扫教室卫生时联想到一些物理知识，其中不正确的是A．用力将课桌搬动一段距离，力对课桌没有做功第-7-页共7页B．用较大的力擦玻璃上的污垢，可以增大摩擦力C．泼水时盆留在手中，水由于惯性“飞”了出去D．电风扇叶片表面有很多灰尘，是因叶片带电而吸引轻小物体8．下列事例中，没有利用电磁波的是A．用微波炉加热饭

5、菜B．人们通过有线电话进行交谈C．通过卫星转播体育比赛D．太阳光为人们提供温暖的环境9．关于家庭电路和安全用电，下列说法中不正确的是A．人站在绝缘物上不会触电B．开关要接在火线上C．家用电器的金属外壳要接地D．熔丝烧断是电路中电流过大10．甲、乙两只普通照明灯泡的铭牌如图所示，下列说法正确的是A.正常发光时乙灯丝电阻大B.正常发光时乙灯消耗的电能多C.两灯串联在220V电路中甲灯更亮D.两灯并联在220V电路中甲灯更亮第10题图第11题图第12题图11.在探究“平面镜成像的特点”实验中，看到点燃的蜡烛通过有厚度的玻璃板成两个像，其中距离观察者

6、较远的像是来自于蜡烛的入射光经过玻璃板A．一次反射、一次折射形成的B．两次反射、两次折射形成的C．两次反射、一次折射形成的D.一次反射、两次折射形成的12．某用电器电流随电压的变化如图示，其正常工作时的电压、电流分别为U、I。若其实际电流为I/2时的功率为P1，实际电压为U/2时的功率为P2，则下列关于P1和P2大小关系的说法中正确的是A.P1＞P2B.P1=P2C.P1＜P2D.无法比较二、填空题（本题共9小题，每空1分，共29分）第14题图13．汽车上的电子防盗报警装置，在汽车被撬开时能发出报警声，提醒人们车辆被盗，这是利用了声音可以传递

7、▲（能量/信息）的特点。除夕之夜，燃放烟花爆竹时，不少汽车由于受到振动使它的报警声响起，此时汽车的报警声和鞭炮声对于已经入睡的人来说是▲(乐音/噪声)。14．如图所示，是某运动员起跑时的情形。若鞋底与地面没有打滑，地面对鞋底的摩擦力方向是向▲（前/后）；仔细观察发现鞋底的表面制成凹凸不平的花纹，这是采用▲的方法来增大摩擦的。人走路时，鞋底与地面之间是▲（静/滑动）摩擦。15．汽车发动机是用水作冷却剂的，这是利用了水的▲的性质；冬天，小明的父亲将车启动行驶在路上，不一会儿汽车挡风玻璃的▲（内/外）侧出现了一层“白雾”，这是由于水蒸气遇冷▲（填物

8、态变化的名称）而成的，为了尽快消除“白雾”，你认为应该开启空调的▲（冷/热）风。16.俗话说“鸡蛋碰石头”，鸡蛋碰石头的结局通常是鸡蛋被碰破，而石头却完好．从物理学