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时间:2019-06-22
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1、学位论文独创性声明本人郑重声明:1、坚持以“求实、创新一的科学精神从事研究工作。2、本论文是我个人在导师指导下进行的研究工作和取得的研究成果。3、本论文中除引文外,所有实验、数据和有关材料均是真实的。4、本论文中除引文和致谢的内容外,不包含其他人或其它机构已经发表或撰写过的研究成果。5、其他同志对本研究所做的贡献均已在论文中作了声明并表示了谢意。研究生签名:日期:学位论文使用授权声明本人完全了解南京师范大学有关保留、使用学位论文的规定,学校有权保留学位论文并向国家主管部门或其指定机构送交论文的电子版和纸质版;有权将学位论文用于非赢
2、利目的的少量复制并允许论文进入学校图书馆被查阅;有权将学位论文的内容编入有关数据库进行检索;有权将学位论文的标题和摘要汇编出版。保密的学位论文在解密后适用本规定。研究生签名:日期:中文摘要历史地图是历史教材的重要组成部分,在历史教学中有着不可替代的作用。它可以呈现教学内容,训练学生思维能力,进行情感价值观教育。本文结合教学实践,论述了课前备课时如何用多媒体技术制作教学地图,将历史地图由静态转换为动态的具体操作方法;在教学过程中不同的教学阶段对历史地图具体运用:课后如何利用历史地图设计试题,巩固新课。同时从教与学两个角度分析历史地图
3、在初中历史教学运用过程中存在问题,为历史地图在教学中运用的途径提供依据。并指明了解决历史地图在初中历史教学中运用问题的对策,为历史地图教学提供借鉴。关键词:历史地图,历史教学,运用]AbstractHistoricalmapsareaIlimponantpanofthellisto巧textb00ksinhisto巧teachingh硒锄i玎eplaceablerole.ncanrenderthecontentofteacllingandtrainingstudentsinmilll【ingabili吼foremotioIlSa1
4、1dValueseducation.mtbispaper,teachingpractice,lessonpreparationbefbreclaSsdiscusseshowtousemultimediatecllIlologyproductionofteacllingm印s,llistoricalmapswillbeconvened矗oms协tictodynaIIlicmespecificmemodsofoperation;intheteacllingprocessofteaCllingtlledi虢re=ntstagesofth
5、econcrete印plicationofKst嘶calmaps;aRe卜schoolhowt0uSet11eHistoricalMapDesi弘QueStioIlsandcoIlSolidatenewlesson.AtⅡ:IesaIIletiIIlefi.0mtheperspectiVeofteacllingandleanling,锕oj11】【liorbj曲sch00llliStO呵teacllingHistoric甜M印sintheprocessofappIyingtheeXistingprobl锄s.Forllistori
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7、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1.1研究的目的和意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1.2研究状况综述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1.3本课题研究方法和基本结构⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第2章教材历史地图的种类及其功能⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2.1历史地图的特点⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2.1.1历史地图语言⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2.1.2历史地图蕴含的历史信息⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2.1.3历史地图内容是教材内容的一个组成部
8、分⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2.2历史教学地图的类型⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2.2.1疆域图⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2.2.2形势图⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2.2.3分布图⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
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