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时间:2019-06-22
《2019小学数学教师选调考试模拟试题(五套)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019小学数学教师选调考试模拟试题(一)总分:100分时间:120分钟第一部分(学科知识)第二部分(教学运用能力)总分题号一二三小计一二小计得分第一部分:学科知识(60分)一、填空题(20分,每题2分)1.数学课程内容分为四个部分:数与代数、图形与几何、(统计与概率)、(综合与实践)。2.“问题解决”的教学要增强学生(发现问题)与(提出问题)的能力,分析问题与解决问题的能力。3.乘法口诀有(大九九)和(小九九)两种,小学教材一般用后者,以减轻学生的记忆负担。4.小学阶段“简易方程”的教学,以往《大
2、纲》强调利用(四则混合运算各部分的关系)解方程,现在《课标》提出利用(等式的基本性质)解方程。5.在“上、下、前、后、左、右”中,(上)和(下)是以地球表面为参照物。6.小学阶段所学的统计图主要有(条形统计图)、(扇形统计图)、(折线统计图)。如果要表示连续量的变化,一般用(折线统计图)。7.在抛一枚质量均匀的硬币的实验中,统计出正面向上的次数占实验总次数的50.36%,这里的50.36%叫做“正面向上”这个事件发生的(频率),在大量的重复实验中发现它在0.5左右摆动,这个0.5叫做“正面向上”这个
3、事件发生的(概率)。8.西方的“毕达哥拉斯定理”在中国古代叫做(勾股定理)。9.《墨经》中提到“一中,同长也”,小学教材中符合这一特征的图形有(圆、球)(写两种)。第一部分:学科知识(60分) 一、填空题(20分,每题2分) 1. 根据课程的任务,可以将课程划分为(型课程)、(拓展型课程)和(研究型课程) 。2. 在“统计与概率”的教学中,应帮助学生逐渐建立起来(数据分析) 观念,了解(随机现象) 。 3. 乘火车从甲城到乙城,1998年初需要19.5小时,1998年火车第一次提速30%,1999
4、年第二次提速25%,2000年第三次提速20%。经过这三次提速后,从甲城到乙城乘火车只需_10_小时。 4. 课程结构体现的三大特点是:(均衡性)、(综合性)、(选择性)_。6.10个队进行循环赛,需要比赛___45_场。如果进行淘汰赛,最后决赛出冠军,共要比赛9_场。 8.有一类自然数,从第三个数字开始,每个数字都恰好是它前面两个数字之和,如246、1347等等,这类数中最大的自然数____3369___。 9.数学学习的三个层次_(_苦学)_____、_(__好学_)___、_(__会学_)__
5、_。 10.一个长方体的长、宽、高分别是3cm、4cm、5cm。一刀把这个长方体切成完全相同的两部分,切面是一个长方形。切面最大是25c㎡。二、选择题(把正确答案的代码填入括号中)(10分,每题2分)1.小数乘法教学中最关键的是(d)。A相同数位对齐B小数乘法的意义C计算每个分步积D确定积的小数点的位置2.教学“圆的面积”时,渗透最重要的数学思想是(c)。A分类B集合C极限D函数3.“在边长为2的正方形中随机撒一大把豆子,计算豆子落在正方形的内切圆中的概率。”这个实验属于(c)。A古典概型B统计概型
6、C几何概型D无法确定4.教学公因数和公倍数的概念时,渗透的是(a)。A交集思想B并集思想C差集思想D补集思想5.甲、乙、丙、丁四人进行了象棋比赛,并决出了一、二、三、四名。已知:(1)甲比乙的名次靠前;(2)丙、丁都爱踢足球;(3)第一、三名在这次比赛时才认识;(4)第二名不会骑自行车,也不爱踢足球;(5)乙、丁每天一起骑自行车上班。甲的名次是(b)。A第一名B第二名C第三名D第四名三、解答题(30分,每题5分)1.在一条长800m的环形公路的两边安路灯,每隔25m安一盏。一共要安多少盏?2.简便计
7、算12.6×9.3+53×0.93+0.21×931998+199.8+19.98+1.9983.今有兔先走一百步,犬追之二百五十步,不及三十步而止。问犬不止,复行几何步及之。1)将以上文字翻译成小学生能读懂的数学问题。兔子先出发100步,然后狗出发去追它,狗跑了250步后,距离兔子还有30步却停了下来。问如果狗不停地跑,再跑多少步就能追到兔子?2)解答。4.用一根绳子测量井台到水面的深度。把绳子对折一次后垂直到水面,绳子超过井台15米;把绳子对折两次后垂直到水面,绳子超过井台4米。绳子长多少米?井
8、台到水面的距离是多少米?5.在一个长8dm,宽6dm,高10dm的长方体内挖一个最大的圆锥,这个圆锥的体积是多少立方分米?(画示意图)6.有两条绳子。一条长21m,一条长13m,把两条绳子都剪下同样长的一段以后,发现短绳子剩下的长度是长绳子剩下长度的。问剪下的一段有多长?1.64盏2.186,2119.7783.107步(翻译2分,解答3分)4.44m,7m5.32π(100.48)dm³(图2分,解答3分)6.m第二部分:教学运用能力(40分)一、分析题(10分,每
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