7.我不是最弱小的课件

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1、我不是最弱小的弱小周末掀起簇拥娇嫩递给聊天萨沙托利亚铃兰花倾盆大雨芬芳扑鼻随风舞动夏天的一个周末，五岁的萨沙和哥哥托利亚，跟父母一起到森林中去玩。森林里的景色是那么美好，空气是那么清新。他们来到林中的一片空地。那里盛开着美丽的铃兰花。读课文并思考：1、为什么萨沙说自己不是最弱小的？2、划出课文中描写蔷薇花的句子，读一读。3、看到这株蔷薇花，你会怎么想？萨沙掀起雨衣，轻轻地遮在蔷薇花上，原来有一丛野蔷薇,被铃兰花簇拥着,开出了第一朵粉红色的花。带着露珠的花朵随风舞动，芬芳扑鼻。原来有一丛野蔷薇,被铃兰花簇拥着,

2、开出了第一朵粉红色的花。带着露珠的花朵随风舞动，芬芳扑鼻。铃兰：是一种植物，又名君影草、山谷百合、风铃草，是铃兰属中唯一的种。铃兰落花在风中飞舞的样子就像下雪一样，因此铃兰的草原也被人们称为“银白色的天堂”。我不是最弱小的蔷薇花蔷薇花:香味很浓，花香诱人，花瓣中可提取芳香油，其价值高于黄金，具有很高的药用食用价值，蔷薇花喜欢生于路旁、田边或丘陵地的灌木丛中。大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣，花儿无力地垂着头，显得更加娇嫩。第二课时我不是最弱小的谁不是最弱小的？我是不是最弱小的？我不是怎样的人？读课文并思考：1、我是

3、谁？2、比我弱小的是谁？3、比我强大的又是谁？1、用自己喜欢的方式再去读读课文。2、把描写野蔷薇的句子用“—”勾画出来。原来有一丛野蔷薇,被铃兰花簇拥着,开出了第一朵粉红色的花。带着露珠的花朵随风舞动，芬芳扑鼻。大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣，花儿无力地垂着头，显得更加娇嫩。请同学们快速阅读课文的4—9自然段，用波浪线勾画出萨沙和妈妈的对话，用圆圈画出表示萨沙动作的词语。“妈妈，您和托利亚都需要雨衣呀，为什么要给我呢？”“我们应该保护比自己弱小的。”“这就是说，我是最弱小的了？”“要是你谁也保护不了，那你就是最弱

4、小的。”“妈妈，现在我还是最弱小的吗？”“不，不，你能保护更弱小的，你是勇敢的孩子啦！”妈妈，您和托利亚都需要雨衣呀，为什么要给我呢？我们应该保护比自己弱小的。不解地问这就是说，我是最弱小的了？要是你谁也保护不了，那你就是最弱小的。不服气妈妈，现在我还是最弱小的吗？不，不，你能保护更弱小的，你是勇敢的孩子啦！骄傲、自豪“妈妈，您和托利亚都需要雨衣呀，为什么要给我呢？”“我们应该保护比自己弱小的。”“这就是说，我是最弱小的了？”“要是你谁也保护不了，那你就是最弱小的。”“妈妈，现在我还是最弱小的吗？”“不，不，

5、你能保护更弱小的，你是勇敢的孩子啦！”我们生活在这样一个幸福的大家庭里，有时候我们是弱小的，因此受到了别人的保护；但有时候我们也是强大的，因此我们也要去保护比我们更弱小的。在日常生活中，你们是最弱小的吗？让我们抬起头，挺起胸，一起自豪地说：“我不是最弱小的！”我们应该保护比自己弱小的！