在全市教育督导工作会议上的讲话

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1、在全市教育督导工作会议上的讲话  同志们:  刚才,会议通报表扬了10个教育督导优胜单位,20名优秀督导工作者,XX同志总结了201X年的教育督导工作,安排了201X年的工作。会后,还将进行专题培训,请同志们认真抓好贯彻落实。  近年来,在市委、市政府关心支持下,在各位教育督导工作者的共同努力下,全市教育督导部门围绕教育中心工作,认真履行工作职能,全面贯彻落实国务院《教育督导条例》,坚持督政与督学并重、监督与指导并重、评价与监测并重,不断加大教育督导工作力度,创新教育督导工作机制,稳神竞进,开拓进取,成绩显著。可以说,这几年教育督导推动了各级政

2、府依法治教、履行教育职责;推动了各级各类学校全面贯彻教育方针、实施素质教育;推动了整个教育改革的稳步推进和办学条件的持续改善;推动了教学质量的明显提高和教育的环境的健康和谐。推动了教育形象的逐步提升。教育督导为办好让人民满意教育做出了应有的贡献。  借此机会,我代表市教育局党组向获得通报表扬的教育督导优胜单位和优秀工作者表示祝贺!向从事教育督导工作的同志们表示衷心的感谢!  我们在看到全市教育事业快速发展的同时,也要清醒地意识到,当前我市教育工作还面临着不少的困难和问题,要办好人民满意的教育,依然任重而道远,在加大教育投入、改善办学条件,加强教

3、师队伍建设,特别是提高教育质量,有很多事情要做。如何进一步强化教育督导功能显得尤为重要、十分必要。下面,我讲三个方面的意见。  一、积极争取领导支持,加强部门联动,提升督导权威  要积极争取上级领导和部门支持。在我国目前的体制状况下,做什么事情都要有领导的重视与支持,教育督导也不例外。领导重视和支持是做好工作的前提与基础。什么事情都要领导重视与支持,领导的时间与精力也有限,要主动争取政府的重视,争取省厅支持,多向政府领导和省厅汇报工作,争取政策;这几年,我市的义务教育均衡发展,教育项目建设工作等,很多教育督导工作我们都请政府分管领导市长参加督办

4、会,效果非常明显。X市长亲自批示不少督办件,有时还亲赴现场。  要主动与相关部门沟通协调形成合力。要充分发挥教育督导委员会的作用,没有成立教育督导委员会的要找政府尽快成立。教育督导部门要多与“四大家”分管教育或联系教育的领导汇报,定期或不定期向他们汇报教育督导工作,争取他们的重视与支持。每当重大的督导评价活动,尤其是督政这样的工作,制定工作方案时,请他们指导和参与,如开头的汇报会,督导结束时的通报会,请他们参加,让他们知晓情况,有利于促进整改。近五年市政府都把教育督导经费列入财政预算,各地也要积极争取四大家和各有关部门的支持。  当然,教育督导

5、全过程都要领导参与,那是不切实价的。我们可以效仿一些地方好的经验,如聘请四大家分管教育或联系教育的领导担当政府督学顾问,定期或不定期向他们汇报教育督导工作,争取他们的重视与支持。每当重大的督导评价活动,尤其是督政工作,制定工作方案时,请他们担当评估团团长或副团长。201X年,全市职业教育调研督导是人大组团进行,全市学前教育调研和督导是市政协牵头,市政府教育督导室全程参与,效果非常好。  按照相关法律法规,教育督导部门要依法对下级政府和同级政府组成部门进行督导。尤其是对下一级政府进行督导时,往往是查处的问题现象在下面,根由可能在上面,要促进问题的

6、整改,同级部门沟通与协调十分重要。这时的教育督导委员会作用十分重要,可以通过督导委员会宣传教育督导法规政策,传递教育督导信息与工作状态,通报教育督导结果及结果的处理办法,获得部门的理解与支持,让他们主动把本部门、本系统的工作与教育督导标准相靠近、相一致,有效地促成决策、执行、监督相统一。前几年,我市的基础教育责任目标考核,都是由教育部门、组织部门、财政部门、纪委部门联合进行的,对促进地方政府履行教育职责作用不可小视。  二、积极创造条件,创造良好环境,支持督导工作  教育改革与发展离不开教育督导,教育督导充分履行职能也离不开教育行政部门的重视与

7、支持。教育行政部门要充分认识教育督导在教育行政管理中的特殊重要作用,大力支持教育督导工作,为教育督导更好地发挥作用创造良好的条件。  要积极创造条件为教育督导提供工作保障。教育部门要进一步重视和支持教育督导工作,落实经费保障,进一步改善教育督导室的办公条件和工作条件,及时解决工作中的困难和问题。目前,教育督导工作任务越来越多,责任也越来越大。教育部门要进一步重视和支持教育督导工作,要加大对教育督导资金的投入,保障足够的工作经费,进一步改善教育督导室的办公条件和工作条件;要搭建教育督导交流开放平台,积极推动教育督导的对外交流。要进一步改进教育督导

8、技术和手段,加强信息化建设,建立教育督导网站,加快信息传递,提高教育督导工作效率。  要大力彰显教育督导的导向作用。教育部门在进行教育决策时,要把教育

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