《森林生态学》PPT课件

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1、Welcometoecology普通生态学（森林生态学）GeneralEcologyXueWanqinSichuanAgriculturalUniversity办公室：7－617手机：13881634583QQ：350724891相关说明关于课程名称的说明关于授课内容与教材内容存在较大差异的说明（复习和考试内容）关于平时考核和考试的说明（平时15，考试85分，平时点名5次，到场3分，请假1分，不请假不到场0分；平时课堂复习提问考核每答对1题加1分，最多加5分）关于林学、水保09级同学选课的说明关于加QQ和留言的说明（注明年级班级姓名，留言和来信必复，学生委员和班长留电话

2、，并加好友）课程性质必修课，主干课教学目标掌握生态学的学科体系、研究范围和内容掌握生态学的基本概念、原理学会用生态学的思维去分析和解决问题树立尊重自然的思想意识教学手段与方法基本概念、原理讲授+专题讲座+多媒体视频+实验、实习教学内容绪论、个体生态学、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学、景观生态学、全球生态学ContentsChapter1IntroductionChapter2AutecologyChapter3PopulationEcologyChapter4CommunityEcologyChapter5EcosystemEcologyChapter6Land

3、scapeEcologyChapter7GlobalEcologyChapter1Introduction1.4Whylearnecology?1.2Thehistoryofecology1.3Thesubjectsystemofecology1.1Whatisecology?1.1Whatisecology?生态学是研究生物与环境相互关系的学科。Ecologyisasubjecttostudyonrelationsbetweenorganismandenvironment.生物Organism：一切生物及其各个生命层次主体环境Environment：特定生命主体周围的

4、空间及其中对主体生命活动产生影响的一切因素的综合1.2Thehistoryofecology生态学的产生和发展1859达尔文《物种起源》1866年Haeckel(德)提出ecology一词，并首次给出了生物学定义1895年Warming(丹麦)《以植物生态地理为基础的植物分布学》，1909年改版成《EcologyofPlant》1898年Schimper(德)《以生理为基础的植物地理学》。传统生态学时期20世纪初至20世纪50年代Clements《植被的结构与发展》(1904)，《生态学与生理学》(1907)，《植物演替》(1916)，《植物生态学》(1923)Tans

5、ley《英国的植被类型》(1911)，《实用植物生态学》(1923)DuRietz(瑞典)《近代植物社会学方法论基础》(1921)Braun-Blanquet(法)《植物社会学》(1928)Cукачëв(俄)《植物群落学》(1908)，《生物地理群落学与植物群落学》(1945)JournalofEcology1913Ecology1920EcologicalMonographs1931JournalofAnimalEcology1932北欧学派：瑞典的DuRietza,群落分析法瑞学派：Braun-Blanquet,植被等级分类系统英美学派：ClementsandTa

6、nsley,植物群落演替理论苏联学派：Cукачëв植被等级分类，以植物群落研究为主现代生态学时期(20世纪60年代至今)研究层次上向宏观与微观两极发展OdumEcosystemecology(1956)Forman《土地镶嵌体—景观与区域生态学》1995Southwick《人类前景中的全球生态学》1996Molecularecology1992ThedevelopmentofecologyIndividualCommunityPopulationMolecular现代生态学Modemecology：经典生态学Traditionalecology：微观方向Micro-d

7、irection：分子molecular宏观方向Macro-direction：生态系统ecosystem、景观landscape、生物圈biosphere个体individual、种群population、群落communityEcosystemLandscapeBiosphere1.3Thesubjectsystemofecology据研究对象的组织层次：据研究对象的分类学类群：分子、个体、种群、群落，……植物生态学、动物生态学、微生物生态学、鸟类生态学、昆虫生态学、鱼类生态学，……据研究对象的生境类型:陆地生态学（Terrestri