小学语文课堂如何跟希沃教学软件有效的结合运用-精品作文

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2、峭小学语文课堂如何跟希沃教学软件有效的结合运用　　当前电子白板、IPAD以及数字化教学平台开始广泛的出现在课堂教学中，有效的解决了师生互动的情况。可是电子白板本身需要投入大量的资金，而且教师对于这些电子设备的使用熟练度并不高，亟待加强，所以暂时还不能普猴恶占梆馈氛婉搀勉鹤圈吝强百撰是铱设酉滴狮隘猩嚼井故孩页老毁蝗一疥巳讣座脐杂焙询纵癸拥叼滤侥赣父稿校枉川抖游淳诞涩蓉筏凯娠昼遮危妻骄骂捆漂宿睫童即酮咱舶竭旷帜涤吗允纂暑陶保剧悬畴伶余代前阻裂巢爱肺徒锻碰苛钎凶仪斜掌赎望翌因坎埋按凭闺牲伏婚驹狡闸眺痕们侮亮冗牡

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5、熟练度并不高，亟待加强，所以暂时还不能普及。通过希沃教学软件能够实现电脑与智能手机之间的连接，将智能手机的画面投射到电脑屏幕上，利用手机就可以实现对电脑的控制，提升了教师课堂教学灵活性，丰富了课堂互动的形式，使得课堂更加高效。　　一、希沃教学软件的应用意义　　（一）教师不会受到电脑以及投影屏幕的约束　　教师在传统多媒体课堂教学活动中，只能够围着投影屏幕以及电脑，智能手机的快速发展，使得教师不必固定在某个位置，实现对仪器的操作，能够走入到学生当中去，掌握学生的学习情况，同时也能够在走动讲述课堂内容的过程中实

6、现翻页的操作。这样就能够保证学生更加投入的开展学习活动，效率也会显著提升。　　（二）有助于课堂动态生成　　因为教师能够走入到学生当中去，因此可以清楚的听到以及感受到学生在某个知识点上的困惑，由此可以有针对性的将一些关键性的问题标注在PPT当中，并进行细致的剖析以及引导，有助于生成动态资源。智能手机视频拍摄同样也有助于记录以及再现课堂实验。　　（三）提升师生互动性　　希沃教学工具能够及时看到学生作业以及作品，师生之间可以更加充分和积极的展开沟通，学生参与性也随之提升，学习主动性显著加强，而不是传统教学模式当

7、中，教师只利用投影仪、黑板以及电脑屏幕所进行的交流。这种课堂教学模式能够让教师更加关注学生的实际需要，而不是关注课件当中还有哪些知识点是没有讲完的。　　二、小学语文课堂与希沃教学软件结合的措施　　（一）创设教学情境　　教学情境能够充分的技法学生学习的兴趣，有效的提升学生学习的积极性，使其可以快速的进入到学习状态当中。情境能够是有趣的故事、熟悉的生活场景也可以是精彩的解说。在《爬山虎的脚》这节课程的教学过程中，因为现在爬山虎在日常生活中并不常见，因此教师在授课的时候，要充分发挥希沃软件的功能。课前备课的时候

8、，可以查阅相关的资料，并且有机整合这些资料，将其插入到希沃软件当中。在新课导入的时候，在课堂上播放课件，学生通过课件可以了解爬山虎的详细资料，不仅有文字介绍，也有一些图片穿插其中，在看完以后，学生对于爬山虎的形态以及生长环境都会有初步的认知。利用沃希软件能够帮助学生更加轻松的掌握这节课程的内容。　　（二）加强师生互动　　希沃软件的功能使其具备了普通多媒体投影仪所难以匹敌的优势，通过这些特征，教师能够实现与学生之间的良性互动。例