高中生物必修2-隔离与物种的形成

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1、隔离与物种的形成揭西县上砂中学黄国维1.物种的概念：指分布在一定的自然区域，具有一定的形态结构和生理功能，而且在自然状态下能互相交配，并产生出可育后代的一群生物个体。不同物种之间不能自由交配或交配后不能产生可育的后代——这种现象称为生殖隔离A．全世界的人都是一个物种吗？是无论白人黑人黄种人结婚，都能产生具有生殖能力的后代。B．马和驴是不是一个物种？不是物种是如何形成的呢？马与驴交配产生的后代骡没有生殖能力。加拉帕格斯群岛（13个岛）地雀（13种）物种形成的比较常见的方式：原种地理隔离变异1变异2基因频率的定向改变自然选择1自然选择2变异类型1变异类型2新物种新物种生殖

2、隔离物种形成与生物进化的关系如何？生物进化一定导致新物种形成吗？有新物种的形成则说明生物进化了吗？内容物种形成生物进化标志生殖隔离出现基因频率改变变化后生物与原生物关系属于不同物种仍属于一个物种二者关系①生物进化的实质是基因频率的改变，这种改这可大可小，不一定会突破物种的界限，即生物进化不一定导致新物种的形成②新物种形成则说明生物进化了练一练：1．下列关于隔离的叙述，不正确的（）A．隔离阻止了种群间的基因交流B．对所有物种来说，地理隔离必然导致生殖隔离C．种群基因库的差异是产生生殖隔离的根本原因D．不同物种间必然存在生殖隔离B2．下列关于物种的叙述哪一项是不正确（）A

3、．同一物种内的生物个体可以自由交配和繁殖B．物种具有遗传稳定性C．不同物种的个体之间交配一定不能成功D．同一物种内的个体具有一定的形态特征和生理功能C3、下列不属于生殖隔离的是（）A、鸟类和青蛙B、马和驴杂交后代不育C、东北虎和华南虎D、山羊和绵羊杂交后杂种不活4．下列关于生物进化的方向性问题的叙述，哪一项是不正确的（）A．种群中生物个体的变异是定向的B．种群的基因频率的改变是定向的C．自然选择是定向的D．生物的进化是定向的5．下列哪一项不是自然选择对生物进化的作用（）A．自然选择作用于生物的变异，使有利的变异得到保存，不利的变异被淘汰B．自然选择使生物种群的基因频率

4、发生定向性改变C．自然选择可诱导生物的变异发生定向性改变D．自然选择是物种形成的基本环节之一AC7．新物种形成最显著的标志是（）A．具有一定的形态结构B．具有一定的生理功能C．产生了生殖隔离D．改变了基因频率8．下列关于自然界中物种形成的有关因素，不正确的是（）A．突变和基因重组是物种形成的内因B．自然选择是物种形成的外因C．隔离是物种形成的必不可少的重要因素D．物种的形成有的不需要经过隔离CD美国科罗拉多大峡谷松鼠A松鼠B