《暑假法纪安全教育》PPT课件

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1、暑假法纪安全教育前言暑假即将来临,为了使大家能过一个安全、愉快、祥和的假期,我们今天进行假期法纪安全教育。老师、同学们::人的五个基本需求之中生命安全的需求是最重要的,每个人都希望自己能在一个安全的环境中生存、工作和学习。因此安全工作是人生存的基本要求,特别是作为我们青少年一代来说,更是如此,怎样才能使我们能更加安全,怎样才能使自己家人和朋友更加安全呢?我想主要是珍爱生命,坚持提高自己的全意识和提高自己的防范技能,你的安全系数就大了好多,学校为了使大家在这两个方面做得更好,每学期都会安排专题的法纪安全教育,每次长假都邀请有关专家

2、来校进行法纪安全教育,学校还不定期通过黑板报、墙报、广播站等形式宣传安全法纪方面的内容,学校还开展了安全法纪知识竟赛,疏散逃生演练等活动。今天我主要从以下几个方面来提醒大家:一、珍惜生命每一种生物都是有生命的,我们也都有生命。生命只有一次,没有第二回了。可是却有一些人不珍惜自己宝贵的生命,去随意破坏它损伤它。第一种自杀或者同归于尽主要表现在:学习或生活压力大对人生的认识受到打击其他如:邪教组织第二种恐怖组织他们是由两三个人带领,后面有背景的组织性极强的犯罪组织,有一定的军事力量,他们也有一个理由解释他们的行为,常有一些有企图暴力

3、行为,如放炸弹、枪袭、导弹射击、人肉炸弹等他们中还有一些更厉害的事件如劫持飞机、用劫持的飞机去撞击楼房。他们也有一些意图。第三种就是毒品它们和上两种有本质上的区别,上两种是有人来组织的,可是这种是一系列的物品,它们有共同的特点就是会上瘾,只要上瘾,人就会不听“使唤”了,做出一些超出常理的事来。只要上瘾就很难自拔,就得不时的买毒品直到倾家荡产也不会停止,他们会去偷去抢让自己陷入一种恶性循环,到最终只得自杀。第四种意外伤亡主要有:交通火灾溺水等其中交通安全造成非正常死亡占所有非正常死亡的85%,2004年,全国因交通死亡的人数10万

4、多人,广东占全国的十分之一左右,1万多人,广州占广东省的五分之一,去年约2000人。主要是交通安全同学们:你们知道吗?我们的国家每天非正常死亡的中小学生约40人,也就是说每天我们的国家会主要因交通等事故造成的非正常死亡的人近一个班。这些数字是不是触目惊心。中外的研究成果表明,90%左右的交通事故都是由于人的失误引起的,其中最主要的是人的原因导致的造成交通安方式死亡的原因对我们中学生而言主要的交通方式:骑自行车步行坐车等骑自行车和步行这两种交通方式所发生事故占交通事故的75%,骑自行车死亡人数占交通事故总死亡人数的35%,行人因乱

5、穿插马路、不走斑马线、不按交通信号指挥灯等发生的交通死亡人数占交通总死亡人数的40%同学们:生命是只有一次的,我们应该好好的珍惜生命,因为生命是来之不易的!如果你们当生命是玩的话,失去了就再也挽不回了!珍惜吧!二、临危逃生1、基本原则2、四种求助电话基本原则一是保持镇静自若,在突然遇到危险时,请不要惊慌,要保持清醒的理智,只有这样才能做出正确的判断,才可能趋利避害,化险为夷。二是要学会自救,保护自己,运用适当的自救方法保护自己是临危逃生的基本技能,这就要求我们在日常生活中加强这方面的学习。三是不断向外界发出求救信号,当处于危险之

6、中,在进行自救的同时应该不断地向外界发出求救信号,以最快地得到外界的援助,以便赢得时间。求助报警电话一是“119”火警电话,当发生火灾时要及时打119报警,并讲明火灾发生的详细地此、着火物质等;二是“110”匪警电话,遭遇坏人袭击或发现有人盗窃或人身受到伤害等情况时,要利用一切机会及时打110电话报警,讲明事发的地点,案情情况等简单报告,并保护好现场。三三是“120”急救电话,无论在何时何地发现危重病人或意外事故,都可打120电话,请急救中心进行救治,通话中要讲明病情,详细地此,联系电话等,意外事故,还要说明伤害情况,受伤人数等

7、;四是“122”交通事故报警电话,发生交通事故后,除了应急抢救受伤人员和财产外,要保护好现场,并及进打122电话报警,讲清事故发生的时间、地点、主要情况及造成的后果。三、户外自我保护1、外出怎样防偷扒和敲诈2、外出陌生人纠缠或行凶等怎么办3、外出旅游时怎么办四、被人绑架因社会经济和体制转型,许多社会矛盾产生,特别是很多成年人之间的矛盾或者说经济纠纷等强加在小孩身上。歹徒绑架小孩当人质,敲诈他人钱财的事时有发生。我们要高度警惕。主要提醒大家注意以下几点:1、平时要增强自我保护意识,不宜带过多的钱财,打扮要朴素,不能让人一眼就看出你

8、是有钱的人家,少参加父母们的各种应酬活动,以免给别有用心的人认识你,要艰苦朴素,不在他人面前显富贵,比阔气等。2、同学们不要随随便便跟陌生人外出,要提高警惕,莫上当,绑架者往往是先用欺骗手段让同学们上当的。3、途中遇绑架时,要大喊大叫,要向人群中跑,要千方百计地

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