语文人教版九年级下册初中课外文言文阅读技巧

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1、初中课外文言文阅读技巧【学习目标】1．能够了解《中考语文考试说明》中对文言文阅读的相关内容改动及题型要求。2.能够分析河北省2015年中考文言文的文意及不同题型的答题技巧。3.学会应用不同文言文答题技巧的实战技能。【学习重点、难点】1.文言实词推断词义的技巧，例如课文迁移法、成语印证法、组词推断法、语境推断法、对句判断法。2.知晓文言实词的重要性及文言实词的积累方法。一分析《中考语文考试说明》中对文言文阅读的相关内容（在幻灯片中展示，找同学阅读）（3分钟）1理解常见文言实词在具体语境中的含义。2理解常见文言虚词(之、其、而、以、于、乃、虽、为、者、且、则、与、何、焉、所、因)

2、在具体语境中的含义和用法。3理解并翻译文章中的句子。4理解文章的基本内容,归纳文章内容要点。5分析概括文章所表达的作者的观点态度。对文章的内容、语言和写法有自己的体会和见解。其中，变动较大的是虚词部分，删除“乎、然”二字，增加“何、焉、所、因”，请同学们在阅读、备考时注意。二题型分析（2分钟）根据考试说明不难发现，中考考察重点是文言实词、文言虚词、文言句式及你对文句、文段的理解和把握。要求大家掌握文言实词、虚词的含义和用法，理解重点句子的含义，学会筛选和归纳其中的有效信息，分析作者的观点与态度。其中，可能涉及到的习题有：字词解释（直译、选择）、断句、整句翻译、内容理解问答。三

3、中考实战归鉞①，早丧母，父娶后妻，生子，由是失爱。家贫，母即喋喋②罪过鉞，父大怒逐之。鉞数③困，匍匐道中。比归母又复杖之屡濒于死。鉞依依④户外，俯首窃⑤泪下，族人莫不怜也。父卒，母与其子居，鉞贩盐市中，时私其弟，问母饮食，致甘鲜焉⑥。后大饥⑦，母不能自活。鉞往涕泣奉迎⑧。母内自惭，从之。鉞得食，先予母、弟，而己有饥色。奉母终身怡然。既老且死，终不言其后母事也。归氏孝子，身微贱而其行卓⑨，独其宗亲邻里知之，于是思以广其传焉。（选文有改动）①鉞:人名。②喋喋：说话没完没了。③数：屡次。④依依：依恋的样子。⑤窃：偷偷地。⑥致：送达。⑦饥：饥荒，年成不好。⑧奉迎：迎接。奉，敬辞。⑨卓

4、：高。②1先展示文言文及相关试题，然后直接问学生拿到题之后首先应该从哪些地方入手呢？（8分钟）明确     第一步  快速浏览题目    课外文言文阅读试题有个特点：有的题目选项出示了文中某些关键字词的意思，有的题目则提示了文言文的主要内容。浏览题目有助于同学们初步了解文言文的大致意思。所以，接到课外文言文阅读文段，首先应该快速浏览文段后的题目。③ 第二步结合注释速读全文    课外文言文阅读文段，对于一些难懂的文言字词一般都会给出注释。这些注释有助于同学们准确理解文言文的主要内容。所以，教师应提醒学生千万别忽略这些注释，而应结合注释速读全文。遇到个别疑难词句像“绊脚石”一样

5、横在途中，我们就要联系上下文认真推敲，可用猜想的方法来解决。实在解决不了的，千万别停下来苦苦思索，而应继续阅读。总之，速读全文，不求完全读懂，能明白文章的大致意思就可以了。2让学生试着翻译文本，然后让一到两名同学讲述文本所提及的故事内容。3然后开始做题四习题精华1《古汉语常用字字典》中，“比”的义项有：①并列，挨着；②顺从，和顺；③比较；④及，等到。“比归，母又复杖之”中的“比”，应选的一项是（填序号）（2分）……【】解析先给同学们时间思考，让同学回答选项，明确答案，谈及个人体会。此题运用“语境推断法”。解释字词时，应仅仅抓住上下文，结合具体语境进行解释。将“比”放归原文，一

6、一进行翻译，只有“④及，等到”一项符合原意。（3分钟）2下列句子中，加着重号词的意义或用法不相同的一项是（3分）…………【】A.①父大怒逐之②属予作文以记之（《岳阳楼记》）B.①母与其子居②似与游者相乐（《小石潭记》）C.①独其宗亲邻里知之②必先苦其心志（《生于忧患，死于安乐》）D.①身微贱而其行卓②出淤泥而不染（《爱莲说》解析先让同学试着翻译，纠正错误，得出结论。这道题考察的是对文言虚词的理解，必须系统掌握文言文16个文言虚词的含义，希望引起学生注意，课下多用功学习掌握。（3分钟）3（1）父娶后妻，生子，由是失爱由是：解析（4分钟）A课文迁移法又称“联想推断法”，联想课本所

7、学过的相关句子来推断文意。例如《鱼我所欲也》中“由是则生而又不用也”，由是指“采用这种手段”。而《隆中对》“由是先主遂诣亮，凡三往，乃见”和《出师表》“三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激”中，由是都翻译为“因此”。通过带入原文对比发现，“因此”这一翻译最为合理。B组词推断法将文言文字词进行扩充，组成现代汉语的词语，再根据具体语境进行分析。“由是”，“是”可以凭借日常积累判断得出为“这样”的意思。由可以组成双音节词“由来”“理由”“自由”“由于”，将这些词和“这样”一一组合，发现译为“由于这样”“