小数计算练习

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1、陈仓区实验小学2016－2017学年第二学期年级：四年级导学案组别：中数组备课教师：林娟娟上课时间：2017年4月18日课题小数计算练习课时第一课时教学目标1.能正确计算小数的加、减、乘法。2.合理进行小数的加、减、乘混合运算。3.能运用所学知识解决实际问题。教学重点正确进行小数的计算。教学难点能运用所学知识合理解决实际问题。教学具准备导学过程预设教师活动学生活动一、复习回顾。1．小数加减法的计算方法是什么？2.小数乘法的计算方法是什么？3.整数的运算顺序和运算律在小数中适用吗？二、学生错例分析。三、进行练习。1.口算。0.56-0.461.2+0.81-0.47+

2、2.30.43×1002.4×0.680×0.051.5÷1002．列竖式计算。8.02+15.28108.5-35.0525-16.07提问：计算小数加减法时应注意什么？3.列竖式计算。2.1×4.257.05×0.325.05×400提问：计算小数乘法时应注意什么？4.用简便方法计算下面各题。76.8－27.4－12.65.85+1.89－2.850.125×727.69×101三、课堂总结。1.学生回答：计算小数加减法时，要把小数点对齐，即相同数位对齐，从末位算起。2.学生独立计算，然后全班进行交流，并纠错。3学生先计算，然后交流自己的简便方法。4.学生交流自

3、己的练习收获。陈仓区实验小学2016－2017学年第二学期年级：四年级板书设计小数计算练习小数加减法:小数点对齐小数乘法:末位对齐从低位算起课堂实时测评题库（师生共用）1.口算下列各题。0.39+0.154.8-33.6-1.68×0.080.864×10060×0.0010×5.780.1×0.012.列竖式计算。4.6+5.4312.8-5.891.28×0.12150×0.283.脱式计算，能简算的要简算。3.8+1.37+6.2+12.635－（4.19－2.83）2.5×(3.8×0.4)8.36-2.48-3.5246×0.33+54×0.330.25×

4、39+0.253.9+0.1-3.9+0.11.东关镇第一天修水渠10.5米，第二天修的长度是第一天的1.7倍。两天共修水渠多少米？