setionB(1a-1d)

《setionB(1a-1d)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、Unit5ItmustbelongtoCarla.一．教学目标：1知识与技能：本单元通过学习情态动词，学会正确运用must,might,could和can’t对事物进行推测，并注意体会这些词表示判断时的程度，尽量做到用词准确，拓展了belongto,muchtoo,toomuch等词的使用，并提供了一些实用的英语谚语。要对本单元中的生词做到会读，会写，会用。2学习策略归纳总结情态动词can,may,must表推断的用法，比较它们的用法区别。在选择它们进行运用时，要多角度，全方位地思考，根据句子语境明确句子的含

2、义，选择正确的情态动词。3情感态度与价值观在日常生活中我们要善于动脑观察，比较事物的特点与区别，逐渐培养自己的推理、判断能力。同时要学会对某一事物发表自己的看法并申明理由，进而锻炼自己的演讲口才以及与人交往的能力。二．教学重点:1belongto短语的应用2情态动词表推测判断的用法。3重点词汇的学习，掌握运用。三．教学方法:Pairwork  Groupwork四．教学难点：1have与therebe结构的区别运用2because与becauseof区别Step1Leadin：Teacher’sActivit

3、yStudents’Activity批注Showabackpacktoeveryone.AskSstoguess“Whosebackpackisthis?”Guesswith“Itcouldbe…’s.Itmustbe…’s.”启发式教学Helpthemtoguesswith“Itcouldbe…’s,because….”Say：Itmustbe...’s.Look,here’shername.”Today,let’slearnUnit5ItmustbelongtoCarla.Listenandtrytoun

4、derstand. Step21a,1b Lookatthepictureandfinish1a Checkandexplain“plate”   Readthesentencesinthepicture. Explain“Whoseisthisvolleyball?”Listenandtakenotes. Playtherecordforthefirsttime.Listenandfinish1b.Ifnecessary,listenagain.锻炼学生听力Checktheanswers. Readthes

5、entencesonebyone. Step3Pairwork. Read1c Walkaroundtheclassroom,helpthemiftheyneed.Practicetheconversationinthepictureandmakeconversationswithyour两人一组练习partner. Actitoutinclass. Step42a,2b,2cPlaytherecordfirsttime.Listenandfinish2a. Ifnecessary,playagain.Ifn

6、ecessary,listenagain.提高听力能力Checktheanswers.Inthesameway,finish2bandchecktheanswer. Finish2c. Checktheanswersandexplainsomethingimportant. Read“GrammarFocus”. Explainsomethingimportant.  Step5Homework.与你的好友推断附近得某物品是谁的，然后互相练习。